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喬順為您介紹：如何搞定孩子弄臟的園服

1.污漬盡快洗:孩子的衣服上總會(huì)沾上許多果汁、巧克力漬、奶漬、西紅柿漬等，這些污漬不易清除，但只要是剛灑上的，馬上就洗，通常比較容易洗掉。如果過(guò)了一二天才洗，臟物可能深入纖維，洗不掉了，所以不要做懶媽媽。

2.內(nèi)衣外衣分開(kāi)洗:內(nèi)衣與外衣要分開(kāi)洗滌，通常情況下外衣要比內(nèi)衣臟一些。深色與淺色也要分開(kāi)洗，免得造成染色。另外，還應(yīng)該做好園服的保養(yǎng)和存放，以免其出現(xiàn)蟲蛀、受潮等問(wèn)題。

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喬順為您介紹：如何看幼兒園園服設(shè)計(jì)與工藝質(zhì)量

1、服裝縫紉不要使用鏈?zhǔn)骄€跡

2、嬰幼兒服裝盡量不要使用魔術(shù)貼。

3、避免選擇附件外觀上和食物相似的嬰幼兒服?！變簣@校服定做

4、縫在兒童服裝上的標(biāo)簽應(yīng)選用柔軟材料制作，尤其是直接接觸皮膚的服裝的標(biāo)簽，應(yīng)置于皮膚不直接接觸的地方。

學(xué)校校服定做有哪些好處？

1.校服可以使學(xué)生在身份感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，有一種一種象征的意義。

2.校服還可以產(chǎn)生一種平等感，對(duì)于避免攀比之風(fēng)在校園里出現(xiàn)都有積極意義。

二十一世紀(jì)。面對(duì)著這越來(lái)越美麗的世界，大家有理由期許一個(gè)百花齊放的校服時(shí)代。校服制的實(shí)施在素質(zhì)教育中起到了舉足輕重的作用，因此，大力發(fā)展我國(guó)的校服文化已勢(shì)在必行。

定做學(xué)生校服需要測(cè)量的部位及方法：

定做學(xué)生校服需要測(cè)量的部位及方法如下：

1、胸圍 將胸部蕞高的位置，插入兩只手指進(jìn)去，水平環(huán)繞一周測(cè)量。

2、腰圍 在用細(xì)帶子束好的位置，插入兩只手指，水平環(huán)繞一周測(cè)量。

3、臀圍 在臀部蕞大部位，過(guò)臀高點(diǎn)，插入兩只手指，水平環(huán)繞一周測(cè)量。

4、背長(zhǎng) 自頸圍后中心點(diǎn)（第七頸椎附近）量至腰圍線。

5、衣長(zhǎng) 自頸圍后中心點(diǎn)，量至腰圍線時(shí)停下來(lái)，按一下皮尺，至需要的長(zhǎng)度。是根據(jù)孩子的年齡，穿著的季節(jié)及衣服的式樣而決定。一般是年齡小的時(shí)候穿短些的服裝效果比較理想，稍大的孩子依據(jù)氣質(zhì)而確定衣服長(zhǎng)度。其中也要考慮流行的因素。

6、袖長(zhǎng) 將手臂自然下垂，自肩端點(diǎn)（SP）量至手腕部。

7、裙長(zhǎng) 自腰圍線（WL）量至適合于款式的長(zhǎng)度，或自衣長(zhǎng)減去背長(zhǎng)。

8、褲長(zhǎng) 在側(cè)面自腰圍線量至外踝點(diǎn)，依據(jù)款式的流行變化可上下移動(dòng)。

9、立檔深 以端正的姿勢(shì)坐在平面硬的椅子上，在側(cè)面，自腰圍線量從上向下量至椅子平面。

10、頭圍 插入兩只手指，將頭部蕞大的部位外繞一周測(cè)量，此尺寸可用于制作帽子，或者確定衣服開(kāi)口時(shí)做參考。

11、肩寬 經(jīng)過(guò)頸圍后中心點(diǎn)測(cè)量左右肩端點(diǎn)之間的尺寸。背寬尺寸的確定，可在肩寬基礎(chǔ)上剪去3cm。