浙江喬順?lè)椨邢薰緦?zhuān)業(yè)生產(chǎn)各類(lèi)校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,制服，衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。校服定制，校服廠(chǎng)家，校服生產(chǎn)廠(chǎng)家，定制校服，幼兒制服，幼兒運(yùn)動(dòng)服，幼兒休閑服，青少年制服，青少年運(yùn)動(dòng)服，青少年休閑服，園服，幼兒園園服。

要注意一些圖案很多并且光彩鮮艷的衣服較容易出現(xiàn)變形及褪色。如果消費(fèi)者對(duì)衣服是否褪色存在質(zhì)疑，可用濕紙巾使勁在面料上擦拭，要是沾上顏色則闡明打扮的色牢度未到達(dá)尺度要求。三則是要選擇淺色純棉質(zhì)地的衣服，并經(jīng)洗滌后再穿，以減少殘留在打扮上的甲醛等物質(zhì)對(duì)人體的傷害。在購(gòu)買(mǎi)園服時(shí)，家長(zhǎng)及園長(zhǎng)還要注意產(chǎn)品標(biāo)識(shí)，正規(guī)及格的衣服都應(yīng)標(biāo)有制造商的名稱(chēng)和地點(diǎn)、產(chǎn)品名稱(chēng)、號(hào)型規(guī)格、質(zhì)料身分及含量、洗滌要領(lǐng)、產(chǎn)品尺度號(hào)、質(zhì)量品級(jí)、查驗(yàn)及格證、種別等9項(xiàng)內(nèi)容。還有不能找便宜的園服，有的外觀(guān)看起來(lái)不錯(cuò)，但里面的布料很差，很不健康。

怎樣判斷定做校服質(zhì)量好？

1、原材料：這里主要說(shuō)面料吧，面料的好壞直接影響服裝的質(zhì)量。如天然纖維就是好面料！

2、做工：做工主要是工藝，工藝把控的好壞同樣對(duì)服裝的質(zhì)量有很大的影響的。

3、質(zhì)量控制：主要是考驗(yàn)校服廠(chǎng)家是如何控制服裝的質(zhì)量的，如來(lái)料檢驗(yàn)，制程控制，出貨檢驗(yàn)。

學(xué)校選擇校服關(guān)鍵就是款式要符合學(xué)校的要求，還要符合學(xué)生的穿著舒適度，還有面料一定要穿著舒適，沒(méi)有對(duì)學(xué)生身體有害的物質(zhì)，定做的質(zhì)量必要要得到保障。但是還有個(gè)問(wèn)題就是如何統(tǒng)一學(xué)生的想法呢？

對(duì)于校服來(lái)說(shuō)，學(xué)校有太多的人，如果都自己去選擇喜歡的話(huà)，那是不現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，這個(gè)就需要多方面的配合了，在學(xué)校采購(gòu)校服的時(shí)候，不能由學(xué)校直接采購(gòu)校服，還是要經(jīng)過(guò)教育布門(mén)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)采購(gòu)校服，在 采購(gòu)期間需要成立一個(gè)討論會(huì)，其成員由家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表以及生產(chǎn)商無(wú)瓜葛的行業(yè)等組成，待選校服的款式、面料、價(jià)格、生產(chǎn)商資質(zhì)等情況，大家統(tǒng)一組織協(xié)商，采取蕞佳的方案來(lái)定做校服。