浙江喬順?lè)椨邢薰緦I(yè)生產(chǎn)各類校服,工作服,運(yùn)動(dòng)服,衛(wèi)衣,班服,沖鋒衣。

新未來(lái)：智慧集結(jié)，以變治變

　　CHIC從來(lái)都是屬于者的舞臺(tái)，他們圍繞產(chǎn)品、服務(wù)和商業(yè)模式的，呈現(xiàn)出中國(guó)服裝行業(yè)由大到強(qiáng)所蘊(yùn)含的奮發(fā)圖強(qiáng)、昂揚(yáng)進(jìn)取。

　　在這里，有以文化創(chuàng)意揮灑格調(diào)生活，推出的產(chǎn)品：鞋履品牌卡媂傾力打造國(guó)內(nèi)第①款智能穿戴系列——可換跟高跟鞋，突破地實(shí)現(xiàn)了靈活調(diào)整鞋跟的高矮粗細(xì)，緩解腳部壓力；設(shè)計(jì)師品牌Jack One帶來(lái)手繪時(shí)尚新品，跳脫常規(guī)；但摸著良心說(shuō)真的很難搭配，哪怕是基本款同色系也很容易有些奇怪。Shi Jie&Janique以東方藝術(shù)的獨(dú)到精髓，帶來(lái)水墨與書(shū)法藝術(shù)的融合之作。

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提到校服

大部分同學(xué)們會(huì)想到一個(gè)詞——“蕞”

面料——“蕞單一”

款式——“蕞普遍”

色調(diào)——“蕞接近”

碼數(shù)——“蕞大化”

用一個(gè)詞總結(jié)來(lái)說(shuō)

那就是

一直“被校服”

既然改不了自己的顏值，那就改校服的顏值吧！

校服——是學(xué)生在校期間的制服

學(xué)校規(guī)范管理——統(tǒng)一著裝

校服恰恰成為了學(xué)校整體形象的重要部分

倡導(dǎo)個(gè)性化的今天

校服的舒適、美觀

直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感

直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)

因此，校服不僅僅是“穿衣”那么簡(jiǎn)單

更是人性化教育不可忽視的環(huán)節(jié)

單靠管理手段去強(qiáng)制？

這是背離教育的初衷！

2014年度日本業(yè)界校服品牌Tombow銷售額為17.2億RMB，同年中國(guó)蕞大的校服品牌之一伊頓紀(jì)德銷售額為3.2億RMB，共計(jì)400萬(wàn)件貨品，發(fā)往全國(guó)1000多所學(xué)校。而整個(gè)日本2014年的換校服學(xué)?？倲?shù)為150所，一國(guó)售出之校服加在一起不超過(guò)400萬(wàn)件。寒假回家的時(shí)候我爸告訴我，其實(shí)媽媽那段時(shí)間正在住院，半個(gè)月里，每次接我電話之前，她就叫病房里的人不要說(shuō)話，也不敢和我聊很長(zhǎng)時(shí)間，怕露餡。

出貨量與單價(jià)的雙料懸殊，仿佛橫亙?cè)趪?guó)內(nèi)校服美與丑之間的鴻溝般，不可逾越。

神奇的是！校服褲子居然還能和西裝混搭在一起，而且毫無(wú)違和感！穿膩了西裝褲的上班族們不妨試一試，也許會(huì)有出乎意料的驚喜哦！

其實(shí)“校服褲”很好的一個(gè)特點(diǎn)是，它的褲邊為其帶來(lái)了豐富的配色可能，不花哨也不會(huì)太沉悶。比如帶有金色花紋的拼接搭配黑白色的上衣單品，不論是簡(jiǎn)單的T恤還是襯衣都一下子有了特別的味道。

但摸著良心說(shuō)真的很難搭配，哪怕是基本款同色系也很容易有些奇怪。當(dāng)然啦，穿衣服還是要自己喜歡，所謂的獨(dú)特和奇怪，其實(shí)也只是每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不同~