金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績分?jǐn)?shù)承諾制;定制個性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

金華起點(diǎn)教育學(xué)校愿景:教有所悅，學(xué)有所樂:培養(yǎng)陽光、快樂、積極的人:讓每位學(xué)生得到綜合知識容量的提升，成為金華培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)的名校!

起點(diǎn)教育正揚(yáng)帆奮進(jìn)，邁向?qū)W校教育的新起點(diǎn)!

金華小學(xué)語文輔導(dǎo)：如何累積寫作素材？

了解和關(guān)注節(jié)日文化。無論是中國的傳統(tǒng)節(jié)日還是日漸流行的西方節(jié)日，都有著獨(dú)—無二的意義，同學(xué)們應(yīng)該享受節(jié)日快樂的同時，將領(lǐng)悟到的節(jié)日意義躍然紙上。尤其是一些傳統(tǒng)節(jié)日的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、體現(xiàn)的文化含義應(yīng)該要了解到，這些都是和我們的生活息息相關(guān)的，如能將其作為素材來源，寫成日常的習(xí)作，透過字里行間透露出的一定是真實(shí)和親切的感情。生活處處是素材，同學(xué)們只要善于觀察和感受，便能鍛煉出一雙慧眼，在生活中發(fā)現(xiàn)更多的美，成為我們的寫作素材。

通過起點(diǎn)教育的補(bǔ)習(xí)更能把握重點(diǎn)。老師都對命題趨勢等有很深的把握，也投入精力研究，這樣，輔導(dǎo)班往往能使您在蕞短的時間內(nèi)把握考試重點(diǎn)。

通過起點(diǎn)教育的補(bǔ)習(xí)，復(fù)習(xí)更有條理，更有計(jì)劃。輔導(dǎo)班老師一般都是按照一定的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排授課的，同步還會布置相應(yīng)的練習(xí)，因此可以使復(fù)習(xí)更有計(jì)劃。

金華初中語文輔導(dǎo)：如何讓作文更具創(chuàng)造性？

創(chuàng)造性地閱讀。同學(xué)們可以從自己喜歡的文章開始閱讀，從而捕i捉寫作靈感，迸發(fā)思維的火花，寓寫作于閱讀。例如拜讀過大家的文章后，可以進(jìn)一步品讀其出版的著作，又例如可以同時品讀相似主題、相同文體的作品，就閱讀過程中與自己產(chǎn)生了情感和感悟的共鳴，或者針對觀點(diǎn)加以發(fā)揮，先不求任何語言的精細(xì)加工，憑借真情實(shí)感把自己的感受寫成讀后感，可以是對文中人物的剖析，也可以是作者寫作目的的理解，更可以是對文中某一情節(jié)的鑒賞，不要怕自己的解讀淺顯，甚至幼稚，這是感悟和思考的重要一步，先要讓自己成為作品的閱讀者和感悟者，才會對現(xiàn)實(shí)生活有更多參與感。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績。歡迎來電咨詢！