兒童孤獨癥診斷標準

（1）社交互動存在重要障礙，至少有以下兩點：一種。非言語交際行為的應(yīng)用具有顯著的缺陷，例如眼神接觸，面部表情，身體姿勢和社交姿勢，無法形成與其發(fā)展水平相當?shù)耐殛P(guān)系。

1.不要積極尋求與他人分享快樂，樂趣或成就（例如缺乏演示，帶來或指向有趣的物品或物品）

2.缺乏人際關(guān)系和情感互動

（2）溝通中存在重要障礙，至少有下列之一：一種。延遲或缺乏口頭語言發(fā)展，例如（沒有通信嘗試補償其他通信方法，如手勢或模仿）灣雖然有足夠的語音能力，但您無法啟動或維持與他人的對話。

1.重復使用該語言，或巧妙地使用詞匯。

2.缺乏與其發(fā)展水平相當?shù)母鞣N自發(fā)假裝游戲或社交模仿游戲。

有限的，嚴格的和重復的行為模式，至少有以下之一：

社交互動，社交語言應(yīng)用以及3歲以前出現(xiàn)的象征性或想象xing游戲中至少有一個發(fā)展延遲或功能障礙一種。沉迷于一種或幾種嚴格的，有限的感興趣的模式，但集中程度是不尋常強迫遵守某些特殊的例行或儀式行為而沒有實際價值

1.刻板的，重復的行為（如拍手，扭動手指或復雜的全身動作等）

2.堅持不懈地沉迷于對象的一部分

3. Rett綜合征或患有崩解性精神障礙的兒童無法解釋兒童疾病的表現(xiàn)

   自閉癥應(yīng)該怎樣做?

　1、陪伴不等于溺愛終身。

　　爸爸媽媽需求的是繼續(xù)訓練下去，堅持良好的心態(tài)。信任專業(yè)恢復的力氣，做好孩子的陪伴，配合好訓練師的作業(yè)。不要任意干涉恢復課程，不要輕易質(zhì)疑，過分的溺愛會讓孩子被封閉的更加嚴密，不利于孩子的繼續(xù)恢復。

天津自閉癥機構(gòu)

　　2、呵護不等于躲避現(xiàn)實。

　　未來孩子成年，許多爸爸媽媽都不希望孩子帶著自閉癥標簽進入社會，這樣自我欺騙，自我麻木，但是會帶來更意想不到的損傷!信任人性的力氣，信任人心向善的希望，假如總是躲避，遮掩，無疑是給孩子前進的道路上自設(shè)了一道圈套。認清現(xiàn)實，為孩子尋覓合適的生計環(huán)境，合適交流的集體。

　　孤獨癥的主要yi治辦法便是進行教育練習，可是詳細的練習內(nèi)容練習方案并沒有固定的形式，現(xiàn)在沒有特別針對性的yao物進行yi治。比較常用的恢復yi治辦法有結(jié)構(gòu)化教育應(yīng)用行為分析，地板時光，音樂yi治，感統(tǒng)yi治。別的還有一些其他的相應(yīng)的yi治方案，能夠選用中醫(yī)的yi治辦法，例如針灸和中藥yi治，會有必定的輔佐作用，能夠作為教育yi治的輔佐，以及代替的yi治手法。