說起昆明市自立夏令營(yíng)主題活動(dòng)，許多報(bào)名參加過的同學(xué)們都是對(duì)昆明市夏令營(yíng)贊嘆不已的。應(yīng)當(dāng)說，每一報(bào)名參加主題活動(dòng)的同學(xué)們都對(duì)那一次主題活動(dòng)給與了挺高的點(diǎn)評(píng)。大伙兒都感覺那就是一次十分更有意義的室外團(tuán)體活動(dòng)。青少年兒童們平常都較為重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)，之前像這類夏令營(yíng)主題活動(dòng)報(bào)名參加得也較為少，這類種類的主題活動(dòng)近年來才慢慢多起來，那樣人們也總有大量的機(jī)遇報(bào)名參加那樣的主題活動(dòng)，來豐富多彩人們的課余時(shí)間。

青少年要想勤奮，那麼務(wù)必在學(xué)習(xí)方面必須有一顆虔敬的心，碰到不容易的難題積極主動(dòng)向教師求教，考題不管考試成績(jī)優(yōu)劣都能保證“成才的路面上，泰然自若，看庭前花開花落；去留無意，望天上看云卷云舒”，昆明夏令營(yíng)主題活動(dòng)中，教師和父母用博愛和無私奉獻(xiàn)手工編織了溫暖的光輝，將青少年全身映照，讓她們有著了克服困難與挫敗的膽量，信心、開朗地相擁衣食住行，剛毅地走在求學(xué)路上，去造就歸屬于自身的奇跡sf。

青少年兒童報(bào)名參加昆明市自立夏令營(yíng)的獲得：

1、填補(bǔ)文化教育：青少年根據(jù)報(bào)名參加夏令營(yíng)主題活動(dòng)邁向室外,親密接觸自然界,另外也塑造和鍛練了思維邏輯和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的興趣愛好,提高了專業(yè)知識(shí)。因而,運(yùn)用暑假去報(bào)名參加一些有利的社會(huì)實(shí)踐,事實(shí)上是對(duì)教育信息化的一種合理填補(bǔ)。

2、豐富多彩親身經(jīng)歷：報(bào)名參加昆明市夏令營(yíng),青少年大多數(shù)來源于不一樣的地區(qū)。殊不知共行一個(gè)昆明市夏令營(yíng),過著的也是一樣的一種生活。她們根據(jù)交流與溝通,由相遇到相知相識(shí),在相互的基本之中,提高掌握和了解。這種都為青少年長(zhǎng)大以后盡快融進(jìn)社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

昆明市自立夏令營(yíng)新項(xiàng)目三大話題：

1、軍事拓展訓(xùn)練：十人九足、真人版CS、高處飛越、cf、順理成章、畢業(yè)墻；

2、基本素質(zhì)：站軍姿、踢正步、軍事禮、喊標(biāo)語、唱軍歌、打背包、軍體拳、整紀(jì)律、調(diào)作息時(shí)間；

3、感恩教育：團(tuán)體生辰，經(jīng)典勵(lì)志信心課程內(nèi)容，感恩活動(dòng)，法紀(jì)晚會(huì)節(jié)目，誠信教育，家信撰寫；

昆明市自立夏令營(yíng)完畢后中小學(xué)生在各層面都有一定的提高，可以合理的操控自身的集中注意力、學(xué)好調(diào)整自身的心態(tài)；提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)情商智商，在訓(xùn)煉中培養(yǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的恒心和不斷。與人相處的工作能力，學(xué)好與人溝通，學(xué)好關(guān)注別人，了解別人，學(xué)好群眾表述，當(dāng)眾講話。健全人格特質(zhì)思維，懂得感恩，學(xué)好重視自身，重視精英團(tuán)隊(duì)，尊重別人。提高膽量和信心，根據(jù)課堂教學(xué)或室外訓(xùn)煉的融合，讓中小學(xué)生明白義務(wù)，明白坦然應(yīng)對(duì)不成功，進(jìn)而擺脫心里的阻礙。