拓展訓(xùn)練的評(píng)價(jià)體系不完善

拓展訓(xùn)練的評(píng)價(jià)體系不完善。拓展訓(xùn)練作為高校的一門課程教學(xué)，需要有一個(gè)完善的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。但現(xiàn)階段由于參與者主要是來自高校商學(xué)院的成年學(xué)生，課程的隨機(jī)性、組織的松散性、考核的隨機(jī)性使得拓展訓(xùn)練活動(dòng)很難成為學(xué)校體系中的正式課程。

實(shí)干團(tuán)隊(duì)可能會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)期工作而麻木、悶、缺乏激情。企業(yè)要及時(shí)拓展培訓(xùn)激發(fā)開放的活動(dòng)氛圍，打破工作的迷?；靵y期，引導(dǎo)其樹立良好的心態(tài)，不斷進(jìn)步。

雖然開發(fā)培訓(xùn)是由培訓(xùn)組織和培訓(xùn)事業(yè)部進(jìn)行的，但企業(yè)不可能一無所知。不同人群適用于不同類型培訓(xùn)的分部和開發(fā)項(xiàng)目。

在深入了解什么樣的對(duì)象適合什么培訓(xùn)的前提下，與開發(fā)負(fù)責(zé)人積極溝通協(xié)商，可以使企業(yè)的開發(fā)培訓(xùn)卓有成效，為企業(yè)帶來巨大的效益。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以讓玩家充分的互相激勵(lì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以讓玩家充分的互相激勵(lì)。相互鼓勵(lì)更容易產(chǎn)生共鳴，達(dá)成心與心的默契，從而形成團(tuán)結(jié)向上的整體工作氛圍。相互合作、幫助和鼓勵(lì)會(huì)使我們更容易克服困難，走向成功。

體驗(yàn)式培訓(xùn)很多人不熟悉，但說到“拓展訓(xùn)練”，大家都很熟悉。拓展訓(xùn)練只是體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一部分，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)還包括夏令營(yíng)、探險(xiǎn)營(yíng)、沙盤模擬、音樂輔導(dǎo)等等。拓展訓(xùn)練不僅僅是一系列的運(yùn)動(dòng)，更重要的是團(tuán)隊(duì)中合作精神、信任意識(shí)和執(zhí)行能力的培養(yǎng)。

簡(jiǎn)單的拓展訓(xùn)練可以讓參賽隊(duì)伍通過一些運(yùn)動(dòng)“寓教于樂”，這是現(xiàn)在很多公司青睞的一種活動(dòng)。對(duì)于很多公司來說，這是打造企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余時(shí)間，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感情的選擇。

拓展訓(xùn)練就是通過親自參與一些類似游戲的培訓(xùn)項(xiàng)目

拓展訓(xùn)練就是通過親自參與一些類似游戲的培訓(xùn)項(xiàng)目，從中積累一些成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗的教訓(xùn)，然后在教練（培訓(xùn)師）的引導(dǎo)下進(jìn)行討論和反思，從而達(dá)到自我學(xué)習(xí)和自我提高的目的。

不管在任何團(tuán)隊(duì)中，溝通都是基本的要素，一個(gè)不善于溝通、不會(huì)溝通的團(tuán)隊(duì)，不可能是個(gè)的團(tuán)隊(duì)。拓展訓(xùn)練中過程中通過目標(biāo)的設(shè)置，可以使他們加強(qiáng)身體與心靈的交流，對(duì)于一項(xiàng)任務(wù)的看法和意見的交換，可以是他們之間距離貼近，協(xié)作更加流暢，從而達(dá)成默契。