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武義四年級(jí)科學(xué)補(bǔ)課擇優(yōu)推薦「多圖」

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發(fā)布時(shí)間:2020-07-19 16:04  

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班,中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,中小學(xué)英語輔導(dǎo)班,中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程:小學(xué)“百日特訓(xùn)”班;初中科學(xué)班課成績分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃,1對(duì)1、面對(duì)面授課;更有各類興趣培訓(xùn)班,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

怎么選擇好的課外輔導(dǎo)?

1.學(xué)習(xí)環(huán)境。明亮的教室,安靜的氛圍,為學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的環(huán)境;

2.學(xué)習(xí)口碑。努力成為行業(yè)領(lǐng)跑者,為您孩子的夢(mèng)想保駕護(hù)航;

3.師資力量。專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),學(xué)校具有教師資i格證書的專職老師10人,其中原公立學(xué)校教師3人,教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)特、教學(xué)水平精湛、課堂教學(xué)質(zhì)量高效;

4.授課形式多樣化。形式多樣的授課形式,為每一個(gè)孩子量身打造;

5.服務(wù)模式。全心全意的透明跟蹤服務(wù),為您的擔(dān)憂排憂解難。

四年級(jí)科學(xué)補(bǔ)課金華起點(diǎn)教育 歡迎您來電咨詢!


金華起點(diǎn)教育位于金華城區(qū)美麗的湖海塘畔,致力于為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班,中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,中小學(xué)英語輔導(dǎo)班,中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。

課外輔導(dǎo)可以針對(duì)性的解答學(xué)生不太理解的問題。 在課堂上老師講的內(nèi)容,是要面對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度的,不可能面面俱到。而有一些思維較慢,接受能力較弱的同學(xué),會(huì)感覺聽起課來很吃力,感覺老師講的東西自己聽不懂,會(huì)造成厭學(xué)情緒。 而課外輔導(dǎo)是采用面對(duì)面的授課形式,并且在授課之前,就已經(jīng)對(duì)學(xué)生水平已有了解,這樣的針對(duì)性相對(duì)而言比較強(qiáng),可以給學(xué)生留有充分的考慮余地,在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,學(xué)生的情緒會(huì)放松下來,學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高。

起點(diǎn)教育秉承為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的使命,注重學(xué)生思維、方法的培養(yǎng),培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)自信、激發(fā)自主學(xué)習(xí)的能力,同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歡迎來電咨詢!


四年級(jí)科學(xué)補(bǔ)課金華起點(diǎn)教育位于金華城區(qū)美麗的湖海塘畔,致力于為中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班,中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,中小學(xué)英語輔導(dǎo)班,中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班

為什么要讓孩子上課外輔導(dǎo)?從學(xué)生及其家長方面看,大致分三類情況:

一是學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),課堂學(xué)習(xí)有余力,此類家長們當(dāng)然不愿讓孩子課余時(shí)間花在游戲和休息上,給孩子加壓也是順利成章的事。

二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱,學(xué)校教的東西“消化、吸收不了”,家長們便急著到處找老師、家教、培訓(xùn)班給孩子補(bǔ)課,不惜一切代價(jià)為達(dá)到自己對(duì)孩子的過高期望而努力。

三是學(xué)生處于中等水平,并沒有補(bǔ)課的必要,也無余力學(xué)習(xí)新知識(shí),但是看到其他同學(xué)紛紛參加,往往有攀比心理。而一些本不打算給孩子額外負(fù)擔(dān)的家長們?yōu)榱瞬挥绊懞⒆忧巴?,迫于無奈隨大流,寧愿自己節(jié)衣縮食也要讓孩子參加課外輔導(dǎo)。這些家長望子成龍、盼女成鳳的心情、過高的期望值和從眾行為,成為課外輔導(dǎo)服務(wù)存在與發(fā)展的溫床。


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