親愛的家長,您好!根據(jù)美國心理學(xué)家拉施里的動物記憶實驗研究認為，一 種行為重復(fù)21天就會變?yōu)榱?xí)慣動作,而90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。就是說，一個習(xí)慣的形成，需要21天到90天的時間。當(dāng)然,這只是一個大致的概念。 根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，不同的行為習(xí)慣形成的時間也不相同。因此，家長在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的過程中要有耐心,不能急于求成，允許孩子在這個過程中有反復(fù)、有失誤。家長應(yīng)該及時對孩子的習(xí)慣做出評估和獎懲。小孩子的心理是不穩(wěn)定的，因此在培養(yǎng)習(xí)慣的過程中容易反復(fù)，甚至出現(xiàn)倒退。按照行為主義心理學(xué)的觀點，習(xí)慣的養(yǎng)成其實就是建立條件反射的過程。要想建立并鞏固一個條件反射，需要不斷強化它;同理，要想撤銷一個條件反射，也要通過消退或者懲罰。所以，在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的過程中,孩子出現(xiàn)了積極行為,家長應(yīng)該及時鼓勵和獎賞。如果出現(xiàn)消極行為，家長也應(yīng)該及時批評和懲罰。比如,一個孩子做作業(yè)喜歡開小差，會時不時起來走動,我們不要只是說:“不準(zhǔn)走動” , 可以好好地跟他說:“我剛剛數(shù) 了數(shù),你1小時內(nèi)就起來走動了8次，是不是太多了,我看你一小時內(nèi)走動2回就差不多了。如果你做到了,做完作業(yè)后可以看1小時的動畫片，如果做不到，今晚就不準(zhǔn)看電視了。”不要急于求成，給孩子-一個可以接受的過程，讓他慢慢把壞習(xí)慣改掉。老師有時苦口婆心地講，三番五次地，可總有學(xué)生仍然達不到規(guī)范要求。對此，教師決不能動輒批評指責(zé)，傷學(xué)生自尊心。切忌“恨鐵不成鋼，操之過急”。欲速則不達， 教師一定要深入調(diào)查,尋找原因,心平氣和地耐心誘導(dǎo),以情感人,以情促行。對這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不良學(xué)生來說,能逐漸克服克服不良習(xí)慣,就是進步;能逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就有希望。因此,老師既要嚴格要求,又要耐心熱情，成為的良醫(yī)。對這些學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好的學(xué)生，我們要承認差異,允許失敗，促使他們舒展心靈，盡展?jié)撃堋?br />

人要懂得感恩才會幸福。父母創(chuàng)造了孩子,并以辛勤勞動掙得的血汗錢供養(yǎng)著孩子,孩子的每一步成長都凝結(jié)著父母的心...

教育孩子懂得感恩和尊重別人是很重要的事。如果父母- -味的溺愛， 孩子不懂回報 ,即便走上社會也會遭遇碰壁，甚至可能無法無天 !孩子感恩的對象,莫過于恩情深的父母,如果沒有培養(yǎng)孩子感恩的心....

寫到這兒，我又想到幾年前機場弒母的留學(xué)生汪佳晶。他留日5年,從未打過工,學(xué)費和生活費都靠母親每月7000元的收入來出。母親四處舉債,實在拿不出錢,他竟在機場捅了前來接機的母親9刀。

25歲的青年本應(yīng)自立,靠自己打工解決(或部分解決)留學(xué)費用。但他心安理得享受著母親含辛茹苦提供的溫室生活，當(dāng)母親拿不出錢 ,他不念親恩，那滿腔怨恨化作9刀。

參加夏令營有什么好處（1）在夏令營活動中學(xué)習(xí)集體觀念：培養(yǎng)青少年正確的集體觀念，讓青少年**短短的集體生活，感受集體的溫暖，真正體會團隊合作的重要性，增強；團隊凝聚力溝通協(xié)作：培養(yǎng)青少年同齡之間的溝通能力，與父母之間的溝通能力，學(xué)會聆聽，搭建相互理解與信任的平臺。

（2）在夏令營活動中學(xué)習(xí)改善心態(tài)：幫助孩子建立自信、積極的心態(tài)，不會因失敗而輕言放棄，學(xué)會堅強與承受壓力。體驗快樂：在大自然的環(huán)境里，讓孩子獲得一種自由感，盡情釋放心情。

暑假怎么給孩子一個合理的時間安排？

暑假夏令營作為學(xué)生要成為德智體發(fā)展的人，只有這樣才會使身心得到和諧的發(fā)展，必須從發(fā)展的角度科學(xué)的支配時間，我們知道懂得學(xué)習(xí)、休息、鍛煉、娛樂之間的相互依賴、相互促進的辯證關(guān)系        

夏令營表示在捷克教育家夸美紐斯說：“時間應(yīng)分配的精密，就會使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)?！弊鳛閷W(xué)生要學(xué)會在時間的園地里交叉輪作，并交叉安排各種活動。這樣既要安排好學(xué)習(xí)時間，又會要適當(dāng)安排體育活動，同時又會使體力有所增強；在這同時還要適當(dāng)安排豐富的課余生活，調(diào)節(jié)精神，陶冶性情；更要保證充足的睡眠時間，既不太短，也不太長，保持良好的睡眠規(guī)律，以防止大腦過度疲勞。  

馬克思研究問題，從來不是無休止地持續(xù)下去，他干幾個鐘頭工作，就停下來散散步，活動一下身體；有時還穿插閱讀莎士比亞、巴爾扎克的名著，背誦一段莎士比亞劇本中的人物對話；有時和孩子玩上一會兒，使大腦由一個領(lǐng)域轉(zhuǎn)移到另一個領(lǐng)域，然后再以飽滿的精力投入研究工作。    學(xué)生在一天的生活中，只有合理的安排各種活動，才能使身心和諧發(fā)展，也才能有利于學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有些學(xué)生受片面追求升學(xué)率的影響，把一切時間“充分利用”到學(xué)習(xí)上去，甚至開夜車，這樣就破壞了生命節(jié)律，結(jié)果學(xué)習(xí)上不去，身體也垮了。其實安排好學(xué)習(xí)、鍛煉、休息、娛樂活動，不僅不會影響學(xué)習(xí)效果，反而會增強學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率。