塑膠電鍍廠在塑膠電鍍中，一般做功能性冷熱循環(huán)測(cè)試NG的原因具體有那方面，那么塑膠電鍍冷熱循環(huán)起泡的原因分析？以下幾點(diǎn)：

塑膠電鍍：銅-鎳-鉻厚度搭配不當(dāng)；當(dāng)鎳層和銅層的厚度搭配不當(dāng)時(shí)，做冷熱循環(huán)，因鎳層的應(yīng)力較大，在高溫或低溫時(shí)被釋放，這時(shí)需要利用銅層的延展性進(jìn)行分散，當(dāng)銅層的厚度未能完全分散應(yīng)力時(shí)，造成鍍層起泡。

前面已經(jīng)講到，塑膠電鍍加工是一個(gè)涉及多學(xué)科和多專業(yè)的過程。因此要求管理者，特別是主管人員，一定要是內(nèi)行。即使不是電鍍的專家，至少也是有較豐富電鍍經(jīng)驗(yàn)的電鍍從業(yè)人員。這對(duì)于保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本和提高安全系數(shù)是非常重要的。

由外行來領(lǐng)導(dǎo)和管理塑膠電鍍生產(chǎn)，也可能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，但生產(chǎn)的成本一定會(huì)增加，不安全的隱患也較多，鍍液出問題的周期會(huì)越來越短。結(jié)果是生產(chǎn)者疲于奔命，經(jīng)常做返工產(chǎn)品，情緒受到影響。管理者也大傷腦筋，有如水里按葫蘆，這個(gè)問題剛解決，那個(gè)問題又冒出來了。并且有些問題會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，窮于應(yīng)付。

這里需要指出的是，所謂內(nèi)行，并不是指的專業(yè)學(xué)歷。對(duì)于從大學(xué)電化學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，如果沒有塑膠電鍍生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也不能說就是內(nèi)行。當(dāng)然，電鍍專業(yè)的畢業(yè)的學(xué)生來做管理，成為內(nèi)行的過程會(huì)快一些。如果既有專業(yè)學(xué)歷，又有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，那就相得益彰，可以將管理工作做得更好。即使不是電鍍的專家，至少也是有較豐富電鍍經(jīng)驗(yàn)的電鍍從業(yè)人員。這對(duì)于保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本和提高安全系數(shù)是非常重要的。