南陽中體詠春教育常年開設課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓班、女子特訓班、武術(shù)興趣班、武術(shù)培訓班等科目。另開設成年人武術(shù)培訓班、武術(shù)教練員培訓班等多門武術(shù)課程。

對于這點注意事項，需要從生物學角度來解釋下，簡單而言，人體在運動尤其是激烈運動時，運動神經(jīng)處于高度興奮狀態(tài)，相應的管理內(nèi)臟活動的副交感神經(jīng)系統(tǒng)則加強了對消化系統(tǒng)活動的抑制，同時，在兒童武術(shù)培訓時，全身血液亦進行重新分配，而且比較集中地供應了運動的需要，而腹腔內(nèi)各的供應相對減少，胃腸道的蠕動減弱，各種消化腺的分泌大大減少，需在運動結(jié)束20-30分鐘后才能恢復，如果急忙吃飯，就會增加消化的負擔，引起功能紊亂，甚至造成多種疾病。

少兒武術(shù)培訓的注意事項

運動強度要控制。一定要控制耐力型、力量型的練習，欲速則不達這個道理也適用于少兒武術(shù)培訓，進行柔韌練習，以及短時間的速度型練習，果斷拒絕長時間、枯燥地練習動作和類似百米跑等大運動量、高強度的練習方式。

注意營養(yǎng)。學習武術(shù)體力消耗很大，家長一定要注意增強孩子的營養(yǎng)，當然家長也要注意下過猶不及的道理，適當增強營養(yǎng)即可，畢竟不是強體力運動。

做力量型練習要謹慎。力量型的練習，典型的是舉重，倒是當時很有力量，可惜骨關節(jié)會提前鈣化，這不是利于長身體的，單從奧運會舉重就能看出來。

提到“攤、膀、伏”，不能不提一個相傳是詠春傳人的“攤手五”?！皵偸治濉币话愣颊J為他姓張，因此又稱“張五”.然而，關于“張五”的“攤手”，卻有不同的解說。有的說他“跛手”，“攤手”則為癱瘓了的狀貌.有的說他北人南往，言語不通，經(jīng)常以“攤手”表示無法溝通。當然，也有一些認為這就是詠春的“攤手”。麥嘯霞在《廣東戲劇史》記述道: