湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供的科普展品。

數(shù)字化科技館形式

科技館展品圖文介紹：數(shù)字科技館內(nèi)容結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)端(Web網(wǎng)站)和移動互聯(lián)網(wǎng)端(APP應(yīng)用、微信、微博等)顯示。風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容體現(xiàn)展品操作方法和相關(guān)科學(xué)原理;

二維動畫：有整體故事線展現(xiàn)展品原理，衍生故事，科學(xué)原理的日常生現(xiàn)或者運用，數(shù)字科技館內(nèi)容結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)端(Web網(wǎng)站)和移動互聯(lián)網(wǎng)端(APP應(yīng)用、微信、微博等)顯示。

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設(shè)計師團隊為客戶提供科普展品。

體驗性。突破傳統(tǒng)展陳手段，將觀眾感受納入展示設(shè)計之中，讓觀眾在互動體驗中更深入的學(xué)習(xí)地1震知識。

真實性。無論是傳統(tǒng)的展示還是創(chuàng)新的多媒體形式，都盡可能地貼近真實的地1震場景，給觀眾身臨其境的感覺。

防震減災(zāi)科普館設(shè)計功能定位

1.教育功能

2.培訓(xùn)功能

3.展示功能

4.體驗功能

校園科技館設(shè)計有哪些重要意義？

       讓學(xué)生熱愛科學(xué)、玩科學(xué)，在玩中感悟科學(xué)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，是建設(shè)校園科技館的重要目標(biāo)。校園科技館的建設(shè)可以滿足學(xué)生對科技知識的渴求，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)活動的開展；二、展廳空間布局結(jié)構(gòu)在空間上打造多處亮點，把學(xué)校的文化融入其中，以生動有趣的圖片，文字，漫畫的手法，通過敘事、生情等啟發(fā)參觀者的興趣。校園科技館的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗科技活動，進(jìn)行相關(guān)的實踐研究，進(jìn)一步加深對科學(xué)原理的理解，感悟科學(xué)的深奧，培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強動手能力。

說起科技館大家并不陌生，而中國特色現(xiàn)代科技館體系則是一項系統(tǒng)工程。即：以實體科技館為龍頭和依托，統(tǒng)籌流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館、數(shù)字科技館的建設(shè)與發(fā)展，并通過提供資源和技術(shù)服務(wù)，輻射帶動其他基層公共科普服務(wù)設(shè)施和社會機構(gòu)科普工作的發(fā)展，使公共科普服務(wù)覆蓋全國各地區(qū)、各層次人群。這在人群密集、量大的場所可以提高回頭率和平均瀏覽時間，能夠很好的活躍氣氛，提高現(xiàn)場人氣了，從而大大提高品牌度。

實體科技館是公共科普服務(wù)為集中的陣地。黨的十八大以來，我國的實體科技館建設(shè)進(jìn)入新的高潮。截至2016年底，全國已建成基本符合科技館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的科技館總數(shù)達(dá)到169座。2015年，全國科技館館內(nèi)接待觀眾總數(shù)超過4300萬人次，比2010年的2100萬人次增長了一倍多?？萍拣^已成為全國各類博物館中觀眾總量和平均觀眾量的場館。在政策保障下，全國各地科技館圍繞航空航天、人工智能、公共健康等主題，有選擇地逐步更新實體館展廳展區(qū)。5年來，全國各科技館不斷拓展展覽教育活動模式，整合各項教育資源，面向公眾推出科學(xué)表演、科學(xué)實驗、科學(xué)講堂、科普劇、夏令營等一大批精品活動?？傊嗌倌昊顒又行膶χ行W(xué)生的身心健康成長有著重要的作用，教育1部門要重點研究和解決資金投入、運營機制、師資培養(yǎng)、場地建設(shè)等的問題，并調(diào)動各方面力量，共同開發(fā)項目資源，促進(jìn)活動中心的良性發(fā)展。