湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供的科普展品。

科技體驗(yàn)館的創(chuàng)意非常重要，多少內(nèi)容可以展示，多少內(nèi)容能用科技手段展示，多少內(nèi)容能用科技邏輯展示?？萍拣^有的時(shí)候不一定全部用科技展示。內(nèi)容的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性篩選非常重要。這是國(guó)內(nèi)策劃設(shè)計(jì)公司的軟肋，基本上沒(méi)有策劃，或者說(shuō)一個(gè)合格的策劃。國(guó)內(nèi)公司大多只是一個(gè)文案來(lái)編輯。 　　一個(gè)合格的策劃是閱歷豐富，知識(shí)面廣且深，而且擅于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接納別人的建議。組織能力和總控能力必須非常強(qiáng)。湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司數(shù)字化科技館內(nèi)容結(jié)合數(shù)字科技館web端，APP等多種方式進(jìn)行展示。實(shí)際上一個(gè)科技館的就是策劃構(gòu)思，如果策劃思路定下來(lái)后，設(shè)計(jì)也基本定方向了。

運(yùn)用于培訓(xùn)教育方面 　　實(shí)施科學(xué)培訓(xùn)，這也是數(shù)字科技館的一項(xiàng)重要功能。運(yùn)用ＶＲ技術(shù)實(shí)施培訓(xùn)教育，不僅具有較強(qiáng)的臨場(chǎng)感、較為多變的場(chǎng)景及極為逼真的環(huán)境模擬，此外，還可帶來(lái)安全經(jīng)濟(jì)、可控性強(qiáng)及培訓(xùn)等好處。因此，把?ＶＲ技術(shù)運(yùn)用于數(shù)字科技館來(lái)實(shí)施培訓(xùn)技術(shù)已引起我國(guó)相關(guān)部門的足夠重視。?運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教育方面。 　　科技館進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教育，就是要讓觀眾基于動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)實(shí)施他們的實(shí)踐和探索，從而有效形成創(chuàng)造性思維。以往因受硬軟件的制約，科技館要開展的實(shí)驗(yàn)是比較難以成功的。建設(shè)一個(gè)多功能青少年中心活動(dòng)，應(yīng)成為：既是青少年、兒童的科技教育中心、求知成長(zhǎng)樂(lè)園和活動(dòng)娛樂(lè)陣地，又是青少年理論研究和信息交流中心。而把?ＶＲ技術(shù)運(yùn)用于科技館的實(shí)驗(yàn)教育，就可以很好地突破這些難題。

科技館設(shè)計(jì)有哪些要求與規(guī)范？只有對(duì)科技館有了正確的認(rèn)識(shí)和功能定位，才能充分發(fā)揮科技館的功能，才能明確建設(shè)科技館的目的，才能依據(jù)自身的特點(diǎn)給科技館注入，使科技館煥發(fā)出生命力?？萍拣^的發(fā)展，不斷進(jìn)行科普知識(shí)的宣傳普及，強(qiáng)調(diào)科學(xué)原理作用，并通過(guò)交互學(xué)習(xí)使得觀眾增加濃厚的興趣。因此，為保證展項(xiàng)的基本質(zhì)量和水平，減少盲目性和隨意性，除了要符合通用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，在設(shè)計(jì)、制作和選題等主要環(huán)節(jié)，還應(yīng)注意滿足以下科技館特有的基本要求。

科技館設(shè)計(jì)首先空間布局合理?？萍拣^要做的有氣氛、有明確的主題，燈光和自然光的采用和處理很重要;展覽的動(dòng)線圖要有合理的游覽順序;展館顏色不宜過(guò)多。展品是展示空間的主角，把的位置向觀眾展示的展品，這是空間規(guī)劃的主要目的。通過(guò)邏輯地設(shè)計(jì)展示的次序、編排展示的規(guī)劃、對(duì)展區(qū)的合理分配是利用空間達(dá)到展示成效的前提。它的應(yīng)用很多，比如桌面可以隨著杯子的移動(dòng)而變換眩目的效果、魚兒游過(guò)來(lái)、落葉散開，增添使用樂(lè)趣。因此，科技館設(shè)計(jì)必須將空間問(wèn)題與展示內(nèi)容聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行考慮。

豐富青少年的課外知識(shí)

作為對(duì)科技知識(shí)進(jìn)行普及的場(chǎng)所，校園科技館的館藏十分豐富，有著很多的文獻(xiàn)資料和科技書籍，涉獵范圍十分的廣泛，學(xué)科領(lǐng)域也十分廣泛，知識(shí)體系完備，內(nèi)容豐富。與教科書相比，展館中的書籍科技知識(shí)更加深?yuàn)W，展品也蘊(yùn)含超過(guò)課本上所敘述的科技含量，運(yùn)用了更多的科技原理和先進(jìn)的科技手段。大大地豐富了青少年的課外知識(shí)，補(bǔ)充了書本上所沒(méi)有的內(nèi)容，豐富了青少年的知識(shí)體系和知識(shí)內(nèi)容。與教科書的簡(jiǎn)單介紹相比，校園科技館對(duì)于一些科學(xué)原理的介紹更為詳細(xì)，能夠通過(guò)模型和模擬技術(shù)，將科技原理完整的表現(xiàn)出來(lái)，會(huì)更加有效地讓青少年進(jìn)行理解?？萍拣^設(shè)計(jì)要有創(chuàng)意科技館設(shè)計(jì)制作的裝修布置，一方面要和品牌形象相吻合，在視覺(jué)上給人和諧統(tǒng)一的感覺(jué)。

培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力

青少年的科技教育除了對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該加強(qiáng)動(dòng)手能力，動(dòng)腦的同時(shí)動(dòng)手，培養(yǎng)更加的科技人才。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)實(shí)踐才能讓青少年知道自己所學(xué)習(xí)的科學(xué)原理是正確的，是有效的，是具有科學(xué)性的。校園科技館恰恰能滿足青少年科技教育的實(shí)踐需求。在對(duì)科學(xué)原理和試驗(yàn)進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，青少年通過(guò)自己的動(dòng)手操作，能夠更加了解實(shí)驗(yàn)的步驟，清楚試驗(yàn)的結(jié)果，能加深對(duì)科學(xué)原理的理解。二、展廳空間布局結(jié)構(gòu)在空間上打造多處亮點(diǎn)，把學(xué)校的文化融入其中，以生動(dòng)有趣的圖片，文字，漫畫的手法，通過(guò)敘事、生情等啟發(fā)參觀者的興趣。校園科技館提供給青少年的實(shí)踐機(jī)會(huì)十分寶貴，在一定程度上彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)教育的缺陷，能更好的促進(jìn)青少年科技教育的發(fā)展。