在展品設(shè)計和展示方式上，注重了趣味性。趣味性本身表現(xiàn)在展品在設(shè)計制造上的精巧奇妙，引人注目，也表現(xiàn)在觀眾可以親自動手操作實驗。它鼓勵觀眾在探索中學(xué)習(xí)、寓教育于娛樂之中，使觀眾感到參觀科普展覽既是學(xué)習(xí)科學(xué)知識，又是娛樂享受。我們的展品有50%以上可以親手操作或現(xiàn)場演示，應(yīng)用聲、光、電、錄音機等現(xiàn)代技術(shù)以直觀、易懂、富有趣味的表現(xiàn)手法，揭示深奧的科學(xué)道理。

校園科技館以“體驗科學(xué)、感悟科學(xué)”為宗旨，融展示和參與、教育與科研為一體，以學(xué)科綜合的手段和寓教于樂的方式，讓青少年學(xué)生在賞心悅目的體驗活動中，接受現(xiàn)代科技知識的教育和科學(xué)精神的熏陶。

　　體驗科學(xué)——通過營造科學(xué)氛圍，使學(xué)生在參與、互動的過程中，體驗科技的美妙與神奇，體會科技與人、自然、社會的關(guān)系，從而感悟科學(xué)，開啟智慧。

　　激發(fā)——引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在探索、發(fā)現(xiàn)的過程中，激發(fā)科學(xué)興趣、培育科學(xué)觀念，培養(yǎng)意識和精神。

　　環(huán)保節(jié)能——以人為本，遵循可持續(xù)發(fā)展原則，采用環(huán)保材料，利用自然資源，打造綠色生態(tài)展示空間。

　　科技安全——將傳統(tǒng)手法結(jié)合現(xiàn)代聲光電技術(shù)、多媒體展示和互動觸控系統(tǒng)，嚴格按照要求標準規(guī)范設(shè)計燈光照明、建筑防火、安全疏散和消防設(shè)施等。

世界上座現(xiàn)代科學(xué)中心是1937年的法國“發(fā)現(xiàn)宮”，它完全以科學(xué)教育為目的，幾乎沒有歷史收藏，所有展品都是為演示科學(xué)原理或現(xiàn)象而專門研制的，其教育理念更加強調(diào)對科學(xué)過程的教育，強調(diào)對科學(xué)興趣的激發(fā)，強調(diào)對科學(xué)方法和科學(xué)精神的培養(yǎng)。正因為在科學(xué)教育上的獨特作用，使其受到了各國的普遍關(guān)注。

科學(xué)中心的發(fā)展，1969年是一個重要節(jié)點。這一年的9月，舊金山探索館和加拿大安大略科學(xué)中心建成開放，使科學(xué)中心受到普遍關(guān)注并在世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全世界已有科學(xué)中心超過2000座。