魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產品研發(fā)、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。

公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

當紅外模塊燈珠被遮擋住時，燈珠接收到發(fā)射信息，隨即控制電機轉動，此時圓卡紙的缺口經過燈珠，模擬物體遮擋燈珠效果來讓蓋子達到持續(xù)打開逐漸關閉的一個循環(huán)。

這款小制作包含了齒輪傳動、齒輪組減速、曲軸結構、、皮帶輪與皮帶通過摩擦力做功傳遞動力驅動等知識。

小朋友在實踐過程中，可以加深了對以上知識的理解和應用；比較復雜的機械結構鍛煉了小朋友的動手能力和解決問題的能力。

   魔力創(chuàng)想教育科技有限公司是一家集產品研發(fā)、課程設計、生產銷售、教學服務為一體的專注于4-12幼少兒的科學教育的科技公司。公司已經推向市場的產品有：滿足幼兒園及早教機構的幼兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列科學實驗套裝（一代和二代共計12個級別），滿足小學及校外機構的少兒系列機器人課程套裝（10個級別），滿足創(chuàng)客教育（STEM教育）及家庭需求的科學主題盒子系列（30 ）。

  科學技術活動就是給學生一個平臺，激發(fā)他們的科學精神。它需要調動學生本人的整體科學素養(yǎng)，讓學生提取自己關于科學的一切認知，尋找或實 踐操作技術和方法，這樣就可以使學生的科學素養(yǎng)有一個綜合系統(tǒng)的提升機會。在科學技術活動中，學生通常都會表現(xiàn)出極大的參與性，因為他們經常能在其中發(fā)現(xiàn) 不一樣的東西，甚至發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。傳統(tǒng)的科學技術活動有許多，在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)方面都有不小的促進作用，如科技文化節(jié)、科技創(chuàng)新節(jié)、科技比賽 等。

　　如今，小學又興起了另一種形式——科學技術類的校本課程，一些學校甚至還成立了科學技術社團，雖然它們與科學課一樣都有教師的課堂教學，但是差 別極大。這種科技類校本或選修課程，大多以活動或項目形式出現(xiàn)，這種方式在提升學生科學素養(yǎng)方面的作用非常明顯。因為在項目活動中，學生能夠將動力與興趣 相結合，從而更容易開展創(chuàng)新性活動。

地球為什么是圓的呢？

 古人單憑直覺，認為天是圓的，地是方的。為了弄清楚地球的形狀，自古以來人們不知道花費了多少心血。現(xiàn)在，只需拿一張在人造或月球上拍攝的地球照片就可不費口舌、清清楚楚地看到圓球狀的地球，但你知道地球為什么是圓的嗎？

  由于地球的自轉，所以赤道上的離心力要比地球其他地方大得多。在兩極，離心力變?yōu)榱?。所以物質必定要向赤道部位集中，從而使得赤道相對于兩極鼓起，即赤 道半徑較兩極半徑長，形成一個近于圓形的扁球體。這些知識，到今天已不必細說，大家也都明了?？墒堑厍驗槭裁词菆A的，而不是方的，不是三角形的，不是奇形 怪狀的呢？這得從地球的成因、重力和自轉說起。