平均并發(fā)用戶數(shù)的計(jì)算：C=nL / T  

其中C是平均的并發(fā)用戶數(shù)，n是平均每天訪問(wèn)用戶數(shù)，L是一天內(nèi)用戶從登錄到退出的平均時(shí)間（操作平均時(shí)間），T是考察時(shí)間長(zhǎng)度（一天內(nèi)多長(zhǎng)時(shí)間有用戶使用系統(tǒng)）

并發(fā)用戶數(shù)峰值計(jì)算： C^約等于C 3*根號(hào)C  其中C^是并發(fā)用戶峰值，C是平均并發(fā)用戶數(shù)，該公式遵循泊松分布理論。（該公式針對(duì)一般被測(cè)系統(tǒng)，特殊不做討論）

吞吐量計(jì)算：當(dāng)沒(méi)有遇到性能瓶頸的時(shí)候，吞吐量與虛擬用戶數(shù)之間存在一定的聯(lián)系，可以采用以下公式計(jì)算：F=VU * R / T其中F為吞吐量，VU表示虛擬用戶個(gè)數(shù)，R表示每個(gè)虛擬用戶發(fā)出的請(qǐng)求數(shù)，T表示性能測(cè)試所用的時(shí)間，其實(shí)通過(guò)這個(gè)公式就能看出吞吐量與并發(fā)用戶數(shù)之間的關(guān)系了（這里的VU就是我們用工具模擬的并發(fā)用戶數(shù)）。但是薪資現(xiàn)在一家不比其他崗位低了，尤其一些大公司對(duì)軟件測(cè)試的要求也不低的。

IT轉(zhuǎn)行什么方向比較好

看你自身的學(xué)歷條件，如果是純轉(zhuǎn)行，建議軟件測(cè)試方向，現(xiàn)在高校沒(méi)有培養(yǎng)這一塊，市場(chǎng)缺口很大，其次發(fā)展時(shí)間沒(méi)那么長(zhǎng)，市場(chǎng)相對(duì)開(kāi)發(fā)沒(méi)那么成熟，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，入行相對(duì)容易，大專學(xué)歷只要有技術(shù)都能做職業(yè)生涯周期也比較長(zhǎng)，不像開(kāi)發(fā)對(duì)腦力體力要求那么高，工作強(qiáng)度也相對(duì)小一點(diǎn)，薪資待遇和開(kāi)發(fā)差不多。自學(xué)耗的時(shí)間周期比較長(zhǎng)，自控意識(shí)要很強(qiáng)，而且每個(gè)人的學(xué)習(xí)力也是不一樣，系統(tǒng)的培訓(xùn)節(jié)省時(shí)間成本，而且更專業(yè)。

現(xiàn)在IT行業(yè)的話軟件測(cè)試發(fā)展還是不錯(cuò)的，因?yàn)榧兗夹g(shù)崗就是開(kāi)發(fā)和測(cè)試嘛，開(kāi)發(fā)又發(fā)展好多年了，市場(chǎng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較成熟，門檻也高，那測(cè)試是近幾年才發(fā)展起來(lái)的，相對(duì)來(lái)對(duì)門檻沒(méi)有那么高，市場(chǎng)需求量大，重點(diǎn)是工作不累，薪資高哦！

女生適合學(xué)軟件測(cè)試嗎

我就是呀，我之前是做文職的，后面聽(tīng)家人建議轉(zhuǎn)的軟件測(cè)試的，前期剛接觸的時(shí)候還怕不行呢，現(xiàn)在做的還是挺不錯(cuò)的，現(xiàn)在女孩子轉(zhuǎn)測(cè)試的還挺多的 ，我們項(xiàng)目組連我三個(gè)女生都是測(cè)試。如果對(duì)于外界聲音實(shí)在拿捏不準(zhǔn)，辦法就是去考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候利用機(jī)會(huì)和在讀老學(xué)員多多交流，亦或是想辦法在網(wǎng)上加上他們已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)員，再去判斷真實(shí)口碑到底怎么樣。因?yàn)槲沂菍W(xué)文的嘛，所以我當(dāng)時(shí)是在正厚軟件培訓(xùn)學(xué)習(xí)了才上崗的，付出一定有收獲

這個(gè)行業(yè)沒(méi)有說(shuō)適不適合女生，主要還是看你自己想不想做，測(cè)試相對(duì)來(lái)說(shuō)比較穩(wěn)定，而且測(cè)試需要很大的耐心，這個(gè)倒是比較符合女孩子的，薪資相對(duì)于別的行業(yè)要高很多