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如何提升孩子的注意力

找到讀書(shū)的黃金時(shí)間

　　教育作家李國(guó)英小時(shí)候成績(jī)不好，后來(lái)她把每天做每件事的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間都記下來(lái)，一星期后發(fā)現(xiàn)，自己在后比較有精神，是讀書(shū)的黃金時(shí)段。后來(lái)她試著放學(xué)后先洗澡再做功課，果然學(xué)習(xí)效果好了很多。

逐漸延長(zhǎng)專心時(shí)間

　　如果孩子只能專心10分鐘，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他“要不要再延長(zhǎng)5分鐘”，慢慢可以延長(zhǎng)到15、20分鐘。可在書(shū)桌前放定時(shí)器或鬧鐘，幫助孩子了解自己目前的“定力”。

聰明的家長(zhǎng)這樣跟孩子聊天

適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言

　　跟孩子聊天時(shí)，盡量坐下或蹲下，拉著孩子的手，用平視的目光注視著他。切不可一邊忙著疊衣服、洗碗，一邊跟孩子講話。注視別人、專心傾聽(tīng)，就表 示你很在乎跟他說(shuō)話。而且孩子對(duì)于肢體語(yǔ)言很敏感，大部分的孩子都喜歡親密的接觸：握握他的手，摸摸他的頭，摟摟他的肩，順順?biāo)念^發(fā)，拍拍他的背等，都 會(huì)起到正面效果。

    為了讓我們的下一代能夠?qū)茖W(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，很多幼兒園會(huì)采購(gòu)幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材來(lái)和小朋友一起做實(shí)驗(yàn)，讓小朋友們?cè)趧?dòng)手做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中可以觀察到事物發(fā)展的變化以及實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生出來(lái)的各種有趣現(xiàn)象?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)小朋友有什么意義。

鼓勵(lì)幼兒去嘗試探索

幼兒的大腦處于快速發(fā)育階段，如果給予的外界刺激很多且都是良性的那么幼兒的大腦就會(huì)開(kāi)發(fā)的更好，通過(guò)幼兒園科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材來(lái)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是鼓勵(lì)小朋友們自己動(dòng)手去嘗試探索，并且在探索的過(guò)程中將自己的各種感官功能都調(diào)動(dòng)起來(lái)從而更好的刺激大腦發(fā)育。