音樂教學互動平臺的優(yōu)勢

音樂教學互動平臺是現(xiàn)代科學、先進的音樂教學法之一。從20世紀80年代引入我國,它的教學理念是:體現(xiàn)綜合性、創(chuàng)造性、親自參與訴諸感性回歸人本等,師生們在一起進行互動,共同創(chuàng)造音樂活動,使孩子們在'玩中學'。如將音樂教學互動平臺引入到幼兒鋼琴教學中,可以提升幼兒學習鋼琴的興趣,讓孩子在'玩'中學會演奏鋼琴。談到數(shù)字化音樂教室，肯定有很多老師和家長并不知道這是什么樣的東西。

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數(shù)字音樂教學系統(tǒng)

頁面索引  

同一個課件文件中可包含多個五線譜樂譜、簡譜樂譜與音樂知識等課件頁面。一鍵呈現(xiàn)多頁面課件導覽圖，并可快速定位課件頁面，使頁面更加簡潔，搜索更方便。

編輯轉(zhuǎn)歌唱

五線譜與簡譜混合編輯頁面內(nèi)可將曲譜與筆跡標注內(nèi)容完整轉(zhuǎn)移到歌唱教學模塊，方便教學。

演奏示范教學

虛實鋼琴鍵盤同步映射；支持在系統(tǒng)音色、mid音源、外接VSTI音色庫中進行音色轉(zhuǎn)換；教師演奏示范與課堂活動全景畫面，具有三種以上呈現(xiàn)方式，師生互動的緊密和聽覺的豐富，加強了課堂活動的趣味性。

怎么樣去購買數(shù)字化音樂教室？

我們在選擇的時候，要了解一下是否適合我們的課本有所掛鉤的，數(shù)字化音樂教室雖然可以利用生動形象的畫面感讓孩子提高對于音樂的性趣，但是的還是要講課本上的一些信息，要在比較短暫的時間內(nèi)教會孩子關于樂理的問題，以及如何把相關的歌唱好。所以回歸課本是很重要的，在挑選的時候就要了解一下，他們是否是可以幫助我們更好地去教會孩子。如果這個教室里面所有的東西是和我們課堂是沒有任何關系的話，那么購買起來也是沒用的。一鍵抓取展臺頁面內(nèi)容，以圖片形式保存到固定目錄，靈活地利用教學內(nèi)容。

數(shù)字音樂教學軟件優(yōu)勢，都在哪里？

可以實現(xiàn)多方面的音樂教學

音樂教學是很困難的，因為很多學生對于音樂的基礎來講，是需要通過漫長的時間來講課的，但是學校一般一個星期只有一節(jié)音樂課，如何能讓孩子們短暫的掌握就成了困難的問題。

數(shù)字音樂教學軟件就可以很好的解決這個問題，它是一種可以實現(xiàn)唱歌教學和相關樂理教學的東西。許多家長認為學音樂只要讓孩子知道如何唱歌就可以了，但現(xiàn)實并不是這樣，許多唱歌加他們是全能的，不僅僅在樂理方面學習的很好，更重要的是他們也會彈鋼琴，所以學習音樂需要多方面的發(fā)展的。所以大家要多方面的去了解，這樣才能在使用中更好的了解數(shù)字音樂教學軟件。局部快照包含：以圖片形式插入到五線譜與簡譜混合編輯頁面內(nèi)，以背景形式插入到五線譜與簡譜混合編輯頁面內(nèi)，插入到視頻展臺的參照窗口。