拓展訓(xùn)練盡能力幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

　　有一些企業(yè)并沒(méi)有營(yíng)造出這種改變的氛圍和基因，或者說(shuō)沒(méi)有相應(yīng)的拓展訓(xùn)練體系做保障，卻指望通過(guò)做培訓(xùn)就去改變績(jī)效。這個(gè)想法本身就是錯(cuò)誤的，而當(dāng)培訓(xùn)不能提升績(jī)效的時(shí)候，他們就 簡(jiǎn)單的認(rèn)為培訓(xùn)是無(wú)用的?；叵氲轿覀兊膶W(xué)習(xí)，一個(gè)班的老師教出來(lái)的學(xué)生，成績(jī)卻是天差地別，難道自己成績(jī)差是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒(méi)有用咯?培訓(xùn)無(wú)用和無(wú)培訓(xùn)本質(zhì)上都是一樣的，有失公正的。

　　拓展訓(xùn)練盡能力幫助團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法，回歸到工作中后，企業(yè)要針對(duì)問(wèn)題作出相應(yīng)的對(duì)策，調(diào)整工作方案，讓團(tuán)隊(duì)以的狀態(tài)應(yīng)對(duì)工作。

當(dāng)然類灌木叢時(shí)是有輔助機(jī)器設(shè)備及閱歷豐富的帶隊(duì)或本地指導(dǎo)

時(shí)刻提示后邊的同伴留意間距過(guò)遠(yuǎn)非常容易迷了路。徙步歷經(jīng)當(dāng)然類灌木叢時(shí)是有輔助機(jī)器設(shè)備及閱歷豐富的帶隊(duì)或本地指導(dǎo)探路優(yōu)先，要留意灌木叢多帶短刺、蚊子較多，提議穿高幫帆布鞋防滑鞋底、紋理大且凸凹較深的森林靴，要穿長(zhǎng)袖上衣、運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)褲，留意面部的維護(hù)。人工合成灌木叢較當(dāng)然灌木叢灌木叢高且多刺，提議提前準(zhǔn)備膠手套(是皮層)、長(zhǎng)袖上衣高領(lǐng)衫防劃衣服褲子和止滑抓地工作能力好的登山鞋，在徙步該類灌木叢時(shí)盡可能走土層不滑、較寬的路，是扶著枝條新鮮且能夠支撐點(diǎn)手力的活樹(shù)技，換手扶拖拉機(jī)枝要堅(jiān)固，落身要穩(wěn)要慢。

拓展培訓(xùn)真正發(fā)揮作用,參加者需要注意什么?

　　要想拓展培訓(xùn)真正發(fā)揮作用，參加者需要注意什么?

　　對(duì)于每個(gè)學(xué)員，參訓(xùn)的態(tài)度不同將直接影響培訓(xùn)的結(jié)果。體驗(yàn)式培訓(xùn)屬于一種內(nèi)省式的學(xué)習(xí)方法，要求學(xué)員具有非常高的參與度，才能達(dá)到培訓(xùn)的效果。同時(shí)也要求培訓(xùn)師非常好的引導(dǎo)能力，才能使學(xué)員可以進(jìn)入這樣一種內(nèi)省狀態(tài)。因此這就要求一次成功的培訓(xùn)必須具備兩個(gè)基本條件，一是學(xué)員的高度參與，二是培訓(xùn)師的引導(dǎo)能力。