室外體驗型拓展訓練和旅游、體育文化的差別

有別于旅游

很多人把拓展訓練作為是一種旅游方式，這一了解不是精確的。旅游的目地通常是釋放壓力、開闊視野、提高眼界和促進感情。

與之相對性，拓展訓練的總體目標是提高本人和精英團隊的素養(yǎng)，其關鍵取決于對參訓者的提高。從手段上看，拓展訓練一般 注重遠離喧囂、資金投入青山綠水，有時候也會引進露宿、步行等訓煉手段，但這類作法的目地是為了更好地給參訓者構建一種更為資金投入參與學習培訓的氛圍，而不是單純性為了更好地旅游。

有別于體育文化

盡管拓展訓練以戶外運動為媒介，但不論是訓煉總體目標，或是訓煉手段，都和體育文化存有著很大的區(qū)別。體育文化是以身體鍛練和比賽為關鍵目地的，而拓展訓練并不注重身體工作能力的貯備與提高。與之反過來，常常會出現(xiàn)身體標準并不太好的工作人員變成一個精英團隊主宰者的小故事產生。

從訓煉手段來講，拓展訓練一般 以特惠達到目標為規(guī)范，規(guī)定精英團隊組員一同解決困難，而體育運動則關鍵以可重復性訓練為方式。

有別于游戲娛樂

拓展訓練具有巨大的挑戰(zhàn)性，但仍有別于游戲娛樂。游戲娛樂的一個突顯特點是沒有顯著的目地，處理的是心理狀態(tài)上的某類成就感。而拓展訓練的一些新項目剛好是以擺脫心理問題，進行心理狀態(tài)挑戰(zhàn)為總體目標的。在其中大量的內容會偏重于團隊文化建設，這與游戲娛樂的區(qū)別是十分明顯的。

少年兒童戶外拓展訓煉的優(yōu)點

鍛煉體能心智發(fā)展

自身孩子的體能和心智就都處在已經發(fā)展和慢慢創(chuàng)建的環(huán)節(jié)，這個時候搞好正確引導是協(xié)助孩子創(chuàng)建恰當人生價值觀和價值觀念十分重要的階段，少年兒童戶外拓展根據不一樣難易度的訓練科目鍛煉孩子的自信心和恒心，在多本人互相配合的新項目之中逐漸掌握團結協(xié)作和與人相處的必要性，那樣孩子的體能和心智都可以獲得非常好地鍛煉和發(fā)展。

擴展訓練利用當然的自然環(huán)境和精心策劃的一些仿真模擬真正學習培訓場景的新項目，使學員不管在本人的學習培訓能力上或是在生活能力上，都可以根據對因素的訓練而獲得提高。

青少年兒童階段恰好是心身發(fā)展趨勢的關鍵階段，另外也遭遇著看待自身和看待外部自然環(huán)境的各種各樣分歧和困惑，可以說正處于人生的一化三改。自我認知的深層次、信心的塑造和提升大伙兒與人相處能力的提升、集體意識的培養(yǎng)，這種素養(yǎng)的產生和發(fā)展趨勢，針對青少年兒童未來的工作的發(fā)展趨勢和生活的幸?？鞓罚瑢嶋H意義重特大。而這種基本能力的培養(yǎng)和提升恰好是大家開展素質拓展訓練訓練的中心思想。

總體目標

：

1.

訓練遵規(guī)守紀、尊重他人、熱愛生活

2.

充分發(fā)揮團隊意識、創(chuàng)意思維、解決問題

3.

培養(yǎng)人群互幫互助、同樣信賴、彼此之間激勵

4.

創(chuàng)建自信心、自我覺察、負責任

訓練內容：

內容

精英團隊創(chuàng)建

2擴展基本常識

正確引導方法

溝通交流方式

5.

學習培訓換位思考

6.

共享與反省

盡管拓展訓練以戶外運動為媒介，但不論是訓練總體目標，或是訓練方式，都和體育文化存有著很大的區(qū)別。體育文化是以身體鍛練和比賽為關鍵目地的，而拓展訓練并不注重身體能力的貯備與提高。與之反過來，常常會出現(xiàn)身體標準并不太好的工作人員變成一個精英團隊主宰者的小故事產生。從訓練方式來講，拓展訓練一般 以特惠達到目標為規(guī)范，規(guī)定精英團隊組員一同解決困難，而體育文化訓練則關鍵以可重復性加強訓練為方式。