編程讓孩子不斷成長(zhǎng)

在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過(guò)程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問(wèn)題。

完成項(xiàng)目期間，孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會(huì)氣餒，因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼，本來(lái)就是編程過(guò)程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻，那種深深的滿足感，會(huì)讓孩子充滿信心，激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

學(xué)編程的6大誼處

1、提升邏輯思維與創(chuàng)造力

在思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中培養(yǎng)編程思維

2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)密的編程語(yǔ)言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的良好工具

3、鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過(guò)程中，提升孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

4、培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力

基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問(wèn)題過(guò)程中，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力

5、AI時(shí)代的需求

適應(yīng)人工智能時(shí)代，編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能

6、增加升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力

編程逐漸納入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，參加編程比賽，為留學(xué)升學(xué)加碼

編程的執(zhí)行原理

計(jì)算機(jī)對(duì)除機(jī)器語(yǔ)言以外的源程序不能直接識(shí)別、理解和執(zhí)行，都必須通過(guò)某種方式轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)能夠直接執(zhí)行的。

這種將高1級(jí)MINIPRO編程硬件程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序轉(zhuǎn)換到機(jī)器目標(biāo)程序的方式有兩種:解釋方式和編譯方式。

解釋方式下，計(jì)算機(jī)對(duì)高1級(jí)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的源程序一邊解釋一邊執(zhí)行，不能形成目標(biāo)文件和執(zhí)行文件。

編譯方式下，首先通過(guò)一個(gè)對(duì)應(yīng)于所用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的編譯程序?qū)υ闯绦蜻M(jìn)行處理，經(jīng)過(guò)對(duì)源程序的詞法分析、語(yǔ)法分析、語(yǔ)意分析、代碼生成和代碼優(yōu)化等階段將所處理的源程序轉(zhuǎn)換為用二進(jìn)制代碼表示的目標(biāo)程序，然后通過(guò)連接程序處理將程序中所用的函數(shù)調(diào)用、系統(tǒng)功能調(diào)用等嵌入到目標(biāo)程序中，構(gòu)成一個(gè)可以連續(xù)執(zhí)行的二進(jìn)制執(zhí)行文件。調(diào)用這個(gè)執(zhí)行文件就可以實(shí)現(xiàn)程序員在對(duì)應(yīng)源程序文件中所特定的相應(yīng)功能。

編程語(yǔ)言

編程語(yǔ)言的描述一般可以分為語(yǔ)法及語(yǔ)義。語(yǔ)法是說(shuō)明編程語(yǔ)言中，哪些符號(hào)或文字的組合方式是正確的，語(yǔ)義則是對(duì)于編程的解釋。有些語(yǔ)言是用規(guī)格文件定義，例如C語(yǔ)言的規(guī)格文件也是ISO標(biāo)準(zhǔn)中一部份，2011年后的版本為ISO/IEC 9899:2011，而其他語(yǔ)言（像Perl）有一份主要的編程語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)文件，視為是參考實(shí)現(xiàn)。編程語(yǔ)言俗稱“計(jì)算機(jī)語(yǔ)言”，種類非常的多，總的來(lái)說(shuō)可以分成機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高1級(jí)語(yǔ)言三大類。電腦每做的一次動(dòng)作，一個(gè)步驟，都是按照已經(jīng)用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言編好的程序來(lái)執(zhí)行的，程序是計(jì)算機(jī)要執(zhí)行的指令的集合，而程序全部都是用我們所掌握的語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)的。所以人們要控制計(jì)算機(jī)一定要通過(guò)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言向計(jì)算機(jī)發(fā)出命令。 目前通用的編程語(yǔ)言有兩種形式：匯編語(yǔ)言和高1級(jí)語(yǔ)言。