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天津爬繩攀登架給您好的建議

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發(fā)布時(shí)間:2020-07-22 06:44  
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視頻作者:濟(jì)寧恒華兒童用品有限公司








哪些場地適合安裝爬繩攀登架?




爬繩攀登架是一項(xiàng)場地?zé)o動(dòng)力游樂設(shè)備,主要適合孩子課外,休閑活動(dòng),戶外健身等用途,對于孩子適用年齡在6至13歲,小學(xué)年齡,所以恒華玩具建議,適用于幼兒園,學(xué)校,小區(qū),沙灘,景區(qū)等公共場所,并且游玩過程中需要大人陪伴,防止游玩過程中出現(xiàn)意外。

爬繩攀登架由網(wǎng)繩編結(jié)而成,具有菱形或方形的網(wǎng)目。編結(jié)物相鄰兩個(gè)繩結(jié)之間的間隔稱為網(wǎng)目尺寸;防墜網(wǎng)周圍邊緣上的網(wǎng)繩,稱為邊繩。

攀爬網(wǎng)的尺寸(公稱尺寸)即由邊繩的尺寸而定;把防墜網(wǎng)固定在支撐物上的繩,稱為系繩。此外,凡用于增加防墜網(wǎng)強(qiáng)度的繩,則統(tǒng)稱為筋繩。

攀爬網(wǎng)作為新一代的幼兒園戶外體能拓展訓(xùn)練的工具,由恒華玩具結(jié)合滑梯,單杠,鉆網(wǎng),秋千,繩網(wǎng)等多種戶外游樂健身器材的特點(diǎn)組合而成的一款場地游樂設(shè)備,該產(chǎn)品適用范圍廣,豐富孩子的課外娛樂。


攀爬網(wǎng)以運(yùn)動(dòng)、探索、挑戰(zhàn)、成長為核心,融入了風(fēng)靡國際的的戶外運(yùn)動(dòng)、拓展培訓(xùn)、童軍教育、心理行為訓(xùn)練的精華,是促進(jìn)青少年兒童體能、智能、情商發(fā)展的綜合訓(xùn)練場,讓孩子通過多種方式來認(rèn)識、認(rèn)知世界。



如何正確選擇爬繩攀登架?




如何正確選擇木制大型幼兒園玩具?

1、看是不是有異味

  通常的爬繩攀登架或多或少都有木頭自身的滋味,假定滋味太濃闡明玩具塑封太嚴(yán)或玩具外表的漆有疑問。假定是塑封太嚴(yán)致使玩具有滋味,您只要將玩具放在通風(fēng)的陰涼本地2-3天就會(huì)處理滋味的疑問。通常情況下,只要是正規(guī)渠道收購的玩具漆料都應(yīng)當(dāng)沒有疑問。


2、外表是不是潤滑無刺

  爬繩攀登架大多都是手工制作的,所以,玩具外表越潤滑闡明做工越精密。家長應(yīng)當(dāng)挑選外表潤滑無刺的玩具,防止寶寶在游戲時(shí)被毛刺扎到。

3、玩具材料

  木制玩具通常所用資料大致分為三類,一類是進(jìn)口橡膠木、櫸木等,此類木制紋理細(xì)膩,手感好,經(jīng)久耐用,但相對的價(jià)格比通常的玩具要高。一類是椴木、松木等,此類木制紋理漂亮,手感輕,通常玩具大多都選用。一類是夾板類玩具,此類玩具通常適用于拼版或平面的玩具制作。家長能夠依據(jù)自己的喜愛挑選適合的木制玩具。


4、檢查年歲段

  每款玩具上都有對于孩童的建議年歲,家長應(yīng)當(dāng)選購適合您孩子年歲段的玩具。3歲以下的寶寶自我保護(hù)意識差,簡略將玩具放到嘴里或鼻孔里,所以選購?fù)婢邞?yīng)當(dāng)挑選積木塊較大,外型簡略,外表油滑的玩具;3歲以上的寶寶感官閱歷現(xiàn)已較為豐盛,安全意識相對增加,家長能夠挑選較為精密的玩具。


5、看玩具標(biāo)簽標(biāo)識

  這一項(xiàng)首要看是不是標(biāo)明晰生產(chǎn)廠家稱謂、廠址、電話、首要材料或成分、運(yùn)用年歲計(jì)劃、安全警示語,以及是不是有商品合格證實(shí)等,然后防止因挑選不小心給孩子帶來安全隱患??础?C”象征。也即是看商品是不是通過了國家強(qiáng)制性商品認(rèn)證。如今,童車、塑膠玩具、金屬玩具、彈射玩具、娃娃玩具等六類玩具商品已列入國家“3C”強(qiáng)制性認(rèn)證計(jì)劃,選購時(shí)必定看清“3C”象征。



好的爬繩攀登架增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造力?




幼兒園爬繩攀登架越多孩子的創(chuàng)造力越強(qiáng),培養(yǎng)兒童的想象力和創(chuàng)造力,一直是大家比較關(guān)心的話題。通過多種幼兒園爬繩攀登架的輔助,可以幫助兒童豐富感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn),鍛煉動(dòng)手能力,逐步樹立和培養(yǎng)創(chuàng)造意識,是一種有效的途徑和方法。通過幼兒園木質(zhì)玩具的輔助,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦行為,利用多種室內(nèi),戶外木質(zhì)玩具,吸引孩子去研究,去組合,通過戶外木質(zhì)玩具的觀察,在教師的提醒,啟發(fā)和引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,發(fā)揮自己的想象力,將各種玩具搭建成想象中的樣子,很好的鍛煉了孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

幼兒園可以在木質(zhì)玩具的輔助下,給孩子們講述一些名人故事,尤其是達(dá)發(fā)明家,科學(xué)家的兒時(shí)趣事,講述他們小時(shí)候的愛動(dòng)腦筋的創(chuàng)新行為,說明要善于動(dòng)腦動(dòng)手,敢于發(fā)現(xiàn)問題,力圖解決問題。拆開物品不是為破壞而破壞,而是為了創(chuàng)造,獲得新知識。家長要鼓勵(lì)幼兒樹立創(chuàng)造意識。


幼兒接觸爬繩攀登架的好處




根據(jù)質(zhì)量監(jiān)督部門對100批爬繩攀登架的合格率達(dá)94%。爬繩攀登架廠家之不要讓孩子玩劣質(zhì)兒童木質(zhì)玩具及接觸木質(zhì)幼教玩具的好處主要不合標(biāo)準(zhǔn)物品的小零件物理屬性以及重金屬工程的遷移,按照主要元素的介紹可以重金屬,主要是從表面使用低品質(zhì)的涂料涂一次,通過嬰幼兒皮膚,手等進(jìn)入體內(nèi),會(huì)造成嚴(yán)害。雖然木質(zhì)幼教玩具抽樣情況并不是太糟糕,但質(zhì)檢部門對木質(zhì)幼教玩具風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)測發(fā)現(xiàn),其實(shí)有些玩具還是沒有小風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)量監(jiān)督部門主要監(jiān)測溶劑殘留量,這兩個(gè)項(xiàng)目的耐磨性,100批次產(chǎn)品在53個(gè)問題中占53%。

據(jù)介紹,大部分溶劑殘留物是有毒有害化學(xué)品,目前國家標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目沒有限制。但是,當(dāng)孩子玩木質(zhì)幼教玩具時(shí)經(jīng)常吸吮等等,油漆和油墨在溶劑殘留物中容易遷移到身體,孩子的健康有隱患。木制材料比其他材料更溫和,親切和吸引力,更適合自然,特別是那些保留木材原有的材料。木質(zhì)材料不易損壞,耐用,材料簡單,結(jié)構(gòu)簡單,色彩豐富,更能滿足孩子的咬傷需求。因此,孩子們的木質(zhì)幼教玩具必須合格,才能把健康的孩子帶到產(chǎn)品上,所以一定要挑好木質(zhì)幼教玩具!

一,外觀和觸感感到平靜

日本有很多房子都是木制的,很多商店喜歡用純木裝飾,在這個(gè)環(huán)境下大人會(huì)感受到平靜的心靈,很舒服。這是木材的力量。所以,你可以說,讓孩子們接觸木材,為孩子的身心健康做出貢獻(xiàn)。

二,結(jié)構(gòu)簡單,有利于刺激孩子的創(chuàng)造力

一些玩具非常復(fù)雜,很有趣,但只有一種方式玩,明白累了。但是木質(zhì)幼教玩具,特別是建筑塊,形狀簡單,沒有固定的玩法,孩子可以想象出自己不同的想象力。而靈活地鍛煉你的手指。

三,比較安全。

塑料有多少有害物質(zhì),雖然木材如果涂層也是一個(gè)問題,但只要天然材料(對于帶有棉花產(chǎn)品的寶寶是一樣的原因),問題肯定少了。而在日本和很多國家,木質(zhì)幼教玩具具有嚴(yán)格的安全標(biāo)準(zhǔn),所以寶寶的玩具不會(huì)成為問題。


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