在“兒童游樂(lè)場(chǎng)”的自然環(huán)境中，將安全施工文化教育與體驗(yàn)緊密結(jié)合，對(duì)施工人員開(kāi)展安全知識(shí)教育時(shí)，根據(jù)親自體驗(yàn)各種各樣安全性防護(hù)裝備的應(yīng)用及發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)一瞬間的體會(huì)，提高施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身體會(huì)，讓安全生產(chǎn)方針深得人心，合理提升施工人員的安全防范意識(shí)。對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)。有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)政策、法規(guī)認(rèn)識(shí)不足，不能擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益，安全與進(jìn)度的關(guān)系，在進(jìn)度、質(zhì)量、效益與安全發(fā)生矛盾時(shí)，往往是安全讓步，沒(méi)有把安全當(dāng)大事抓。


針對(duì)高空、基坑坍塌、起害等培訓(xùn)場(chǎng)景，為提高安全意識(shí)，增強(qiáng)體驗(yàn)效果，在施工安全教育VR系統(tǒng)中，設(shè)立了包括平臺(tái)木板坍塌以及臨邊防護(hù)未處理這樣較容易發(fā)生的高空?qǐng)鼍鞍踩逃w驗(yàn)。以及工人被掩埋視角這樣較為令人驚恐的基坑坍塌VR體驗(yàn)。同時(shí)為了增加真實(shí)感，在體驗(yàn)館內(nèi)，還有操控起重機(jī)這樣的互動(dòng)內(nèi)容。許多建筑企業(yè)的建筑工人都沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)，招收建筑工人只要會(huì)一定的技術(shù)即可以。而這些建筑工人有一些都是“自學(xué)成材”，有的認(rèn)為只要帶好安全帽即可，對(duì)于其他建筑工地的安全知識(shí)知之甚少。


如果體驗(yàn)館的所有施工人員在施工前都經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格，相信施工現(xiàn)場(chǎng)的事故會(huì)少很多，所以建設(shè)安全體驗(yàn)館很重要。參觀體驗(yàn)安全體驗(yàn)館后，游客們可以更好地了解一個(gè)大道理：預(yù)防勝于抗災(zāi)，義務(wù)重于泰山——安全是發(fā)展趨勢(shì)的前提，實(shí)施安全發(fā)展是戰(zhàn)略。此外，感知者還應(yīng)確保能夠向大量朋友傳授安全知識(shí)和救援技能，從而減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，讓身邊的安全伙伴放心。體驗(yàn)館的風(fēng)險(xiǎn)特征具有主觀判斷能力，即根據(jù)不同的目標(biāo)，風(fēng)險(xiǎn)是不同的。工法樣板廠家提醒例如，同一事物的本質(zhì)是，溪流對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)有風(fēng)險(xiǎn)，而溪流對(duì)奶牛有風(fēng)險(xiǎn)。


從建筑行業(yè)一直以來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)的話(huà)，算是傳統(tǒng)的行業(yè)當(dāng)中信息化和數(shù)字化都不是很好的，不少建筑施工隊(duì)還依靠著相對(duì)原始的個(gè)人能力與長(zhǎng)久的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。工法樣板廠家了解到因此建筑行業(yè)也是數(shù)字化轉(zhuǎn)型后能提高產(chǎn)能的行業(yè)，哪個(gè)企業(yè)可以更快更好地地實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，就能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

近年來(lái)，我國(guó)工地施工安全事故頻發(fā)，工地事故起數(shù)、人數(shù)連續(xù)攀升，其中高空墜落占據(jù)50%，已經(jīng)成為工地事故的重。智慧工地VR安全體驗(yàn)館已經(jīng)成為工地安全教育一種新興的教育設(shè)備，它能夠加強(qiáng)施工作業(yè)安全管理，提高施工隊(duì)伍安全意識(shí)，讓安全防護(hù)培訓(xùn)不再只是會(huì)議傳達(dá)或現(xiàn)場(chǎng)口頭指導(dǎo)，讓施工人員以一視角全景體驗(yàn)，“切身”感受違規(guī)操作帶來(lái)的嚴(yán)重后果。