電腦基礎包括xin操作系統(tǒng)的使用以及計算機的簡單操作；網絡管理員專業(yè)課程內容：計算機技術及應用、互聯(lián)網體系結構、網絡操作系統(tǒng)、IT求職寶典等；最終，人們通過數量可觀的邏輯門電路組裝成功了完整的ALU和控制器。辦公自動化主要是辦公軟件的應用和辦公設備的運用等；專業(yè)設置編輯電腦設計類專業(yè)1、影視動漫專業(yè)2、廣告設計師專業(yè)3、電子商務專業(yè)4、平面設計專業(yè)5、網站設計師專業(yè)6、 網頁設計7、CAD圖紙設計8、 3D設計9、環(huán)境藝術設計專業(yè)10、建筑表現(xiàn)大師專業(yè)11、網絡工程師專業(yè)12、計算機技術與應用專業(yè)13、E-boss高ji商務專業(yè)14、室內設計專業(yè)

電腦的常見操作

ALT F4　關閉當前應用程序ALT SPACEBAR　打開程序左上角的菜單ALT TAB　切換當前程序ALT ESC　切換當前程序ALT ENTER　將windows下運行的MSDOS窗口在窗口和全屏幕狀態(tài)間切換PRINT SCREEN　將當前屏幕以圖象方式拷貝到剪貼板ALT PRINT SCREEN　將當前活動程序窗口以圖象方式拷貝到剪貼板CTRL F4　關閉當前應用程序中的當前文本（如word中）CTRL F6　切換到當前應用程序中的下一個文本（加shift 可以跳到前一個窗口）。是在美國bin夕法尼亞州立大學莫爾電工學院制造的，但它的體積龐大，它由17468個電子管、6萬個電阻器、1萬個電容器和6千個開關組成,占地面積170多平方米，重量約30噸，消耗近150千瓦的電力。

專業(yè)知識與技能培訓包括專業(yè)理論、專業(yè)技能和專業(yè)實習。學員在專業(yè)理論的指導下掌握一定的專業(yè)技能，并通過在企業(yè)的實習，提高解決實際問題的能力，為就業(yè)打好基礎；（4）社會實踐包括各種社會公益活動、義務勞動、參觀學習和勤工儉學等。2.職業(yè)培訓具有以下幾個主要特點：（1）具有較強的針對性與實用性。1801年，Joseph-MarieJacquard的織布機是用連接按序的打孔卡控制編織的樣式。職業(yè)培訓目標、專業(yè)設置、教學內容等均根據職業(yè)技能標準、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業(yè)培訓的畢（結）業(yè)生可上崗作業(yè)。

電腦的數字線路：

真空管對于制造規(guī)模龐大的門電路明顯力不從心。昂貴，不穩(wěn)，臃腫，能耗高，并且速度也不夠快—盡管遠超機械開關電路。這一切導致20世紀60年代它們被晶體管取代。網絡安全工程師隨著社會的進步，電腦學校對于專業(yè)的設立也越來越細化，因為公司企業(yè)對于職位的分工也越來越細，將來的就業(yè)趨向會更加專注于專才。后者體積更小，易于操作，可靠性高，更省能耗，同時成本也更低。集成電路是現(xiàn)今電子計算機的基礎20世紀60年代后，晶體管開始逐漸為將大量晶體管、其他各種電器元件和連接導線安置在一片硅板上的集成電路所取代。70年代，ALU和控制器作為組成CPU的兩大部分，開始被集成到一塊芯片上，并稱為“微處理器”。沿著集成電路的發(fā)展史，可以看到一片芯片上所集成器件的數量有了飛速增長。第yi塊集成電路只不過包含幾十個部件，而到了2006年，一塊Intel Core Duo處理器上的晶體管數目高達一億五千一百萬之巨。