兒童感統(tǒng)正常和感統(tǒng)失調(diào)的區(qū)別

    一、檢索分析方面

      大腦不是對(duì)所有信息都做出反應(yīng)，前庭相當(dāng)于一個(gè)信息處理器，將更加有用的信息傳遞給孩子。例如從一堆物品中，感統(tǒng)正常的孩子能迅速分辨出哪些是自己的，看到的東西能有什么用途，而前庭覺失調(diào)的孩子搜索信息比較慢，動(dòng)作反應(yīng)顯得更加遲鈍。

     二、機(jī)體調(diào)節(jié)方面

      一般來說，感覺統(tǒng)合正常的孩子對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力更好，身體各項(xiàng)機(jī)體發(fā)育更完善，懂得控制自己的情緒，自己經(jīng)歷幾次就能找到解決方法。而感統(tǒng)失調(diào)的兒童很容易被情緒控制，自身無法調(diào)節(jié)，父母和老師的管教也會(huì)很困難。

    宮產(chǎn)導(dǎo)致感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因

事實(shí)上，胎兒娩出產(chǎn)道的各個(gè)動(dòng)作即為“感覺統(tǒng)合”，也就是說，自然分娩的過程中，在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，胎兒受到宮縮、產(chǎn)道適度的物理張力改變，身體、胸腹、胎頭有節(jié)奏的被擠壓。

這種刺激信息被外周神經(jīng)傳遞到中shu神經(jīng)系統(tǒng)，形成有效的組合和反饋處理，使胎兒能從zui佳姿勢、zui小的徑線、zui小的阻力順應(yīng)產(chǎn)軸曲線而下，zui終娩出。

自然分娩兒接受了強(qiáng)有力的觸覺、本體覺、前庭覺的學(xué)習(xí)，而剖宮產(chǎn)卻屬于一種干預(yù)性分娩，沒有胎兒的主動(dòng)參與，完全是被動(dòng)的在短時(shí)間內(nèi)被娩出。

剖宮產(chǎn)兒不像自然分娩產(chǎn)兒在限定時(shí)間內(nèi)能順勢通過產(chǎn)道各個(gè)平面連續(xù)完成銜接、下降、俯屈、內(nèi)旋轉(zhuǎn)、仰伸等。正因?yàn)槠蕦m產(chǎn)兒未曾適應(yīng)這些必要的刺激、考驗(yàn)，有的就表現(xiàn)為本體感和本體感差等感覺統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象。

    前庭感覺系統(tǒng)和大腦之間，有著非常密切的關(guān)系，可以說前庭覺是人類學(xué)習(xí)的樞紐。首先前庭覺感統(tǒng)失調(diào)的孩子，視覺很難跟著移動(dòng)的目標(biāo)，也很難將雙眼由一點(diǎn)移到另外的一點(diǎn)，這就會(huì)造成孩子在閱讀、玩球和劃線上的困難。其次前庭覺感統(tǒng)失調(diào)還會(huì)使孩子經(jīng)常遭遇挫折，喪失信心，更容易養(yǎng)成恐懼、傷心、生氣、過度興奮等感覺，無法有效壓抑及協(xié)調(diào)，使人格和情緒的健全發(fā)展受到嚴(yán)重的阻礙。小孩子生活中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)拿東西不穩(wěn)，左右手不分、鞋子穿顛倒的情況，則是因?yàn)榍巴テ胶夤δ苡绊懥松眢w和周圍環(huán)境的協(xié)調(diào)導(dǎo)致。 

   感統(tǒng)失調(diào)能自愈嗎

   3-6歲，感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金時(shí)期?！　?

   這個(gè)年齡階段的孩子，處于感統(tǒng)訓(xùn)練的zui佳時(shí)期，也感統(tǒng)訓(xùn)練效果zui好的時(shí)期，進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，還可以提高兒童的轉(zhuǎn)智力、自信心、生活自理能力和情緒管理能力?！　?

   6-9歲，感統(tǒng)訓(xùn)練的重要階段?！　?

   這個(gè)年齡階段的孩子參加感統(tǒng)訓(xùn)練課程的非常多，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，小孩已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)了，各種感統(tǒng)的表現(xiàn)都會(huì)突顯出來。如果家長之前了解過感統(tǒng)訓(xùn)練，可能會(huì)找到根本原因，帶孩子參加系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練，但是那些并不了解感統(tǒng)訓(xùn)練的家長，往往只會(huì)打罵孩子，同時(shí)也沒有找到問題的原因所在。