主要授課內(nèi)容：(1)祿豐長宏叉車培訓理論課程：車輛構(gòu)造及工作原理，車輛的使用性能、技術(shù)保養(yǎng)及其故障診斷、廠內(nèi)運輸安全規(guī)程、特種設(shè)備作業(yè)人員砝律砝規(guī)；(2)祿豐長宏叉車培訓實操課程：駕駛操縱裝置運用、安全駕駛操作、一般道路駕駛、特殊道路駕駛、倒樁、叉載裝卸、車輛保養(yǎng)及故障排除；考核發(fā)證：叉車培訓每月安排考試，由質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的統(tǒng)考，合格者頒發(fā)叉車司機上崗證，即《特種設(shè)備作業(yè)人員證書》，證書，可以在國家質(zhì)檢局網(wǎng)站上查詢。

碰火檢查法：當手邊沒有小試燈時，維修師傅可用一根細導線使其一端依次與各用電設(shè)備相線接柱相碰，用另一端在發(fā)動機機體上瞬間碰火。出現(xiàn)火花則說明叉車的電路暢通，無火花出現(xiàn)則說明有斷路，斷路處在有火花與無火花之間的這段導線上。使用這種方法時要特別注意導線一定要細；碰火時，刮碰發(fā)動機機體的時間一定要短，以免燒壞熔絲，同時還要防止火災。由于這種方法易引起叉車電路中電子元器件的損壞，所以蘇州TCM叉車不提倡使用。

警告：a.木塊必須是單塊，非常堅固，足以支承叉車重量。b.不要使用高于300mm的木塊。C.將叉車升起至剛好能其放置在支承木塊上。d.在車架左、右兩側(cè)下放置同樣大小的木塊。e.用木塊支承叉車后，前后左右擺動叉車，檢查是否安全。f.每周運行叉車一次。將貨叉提升到大高度幾次。g.每月檢測一次電解液比重和液面高度。h.每月應(yīng)作均等充電一次。

影響叉車載荷能力的因數(shù)這些主要因數(shù)：·起升高度（如果起升高度增加，載荷必須相應(yīng)減少以保證叉車的穩(wěn)定))門架型號（平衡重式的叉車，門架是處于車輪的外面，增加門架的重量和厚度，后橋上的載荷減少，叉車的穩(wěn)定性就降低。因此必須降低叉車的載荷能力來保證叉車的穩(wěn)定。輪胎(輪胎的變形程度越大(光面胎→實心胎今充氣胎)穩(wěn)定性影響越大。因此叉車的載荷能力必須降低)屬具(叉車一直帶有的載荷同時增加載荷中心距)載荷中心距(載荷中心距的增加就增加了貨物到前橋的距離，在起升下降過程中穩(wěn)定性降低，因此載荷能力就降低)