感統(tǒng)訓(xùn)練的方法1、觸覺訓(xùn)練：強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。使用器械：an摩球、波波池、平衡觸覺板。適應(yīng)：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差等。2、前庭平衡覺訓(xùn)練：調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用器械：圓筒、平衡踩ta車、an摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應(yīng)：身體靈活度不足、姿態(tài)不正，雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳，多動、愛惹人、語言發(fā)展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣培養(yǎng)不起來。①聽覺、精細(xì)動作：讓我們觸摸，把寶寶放在床上或軟墊上，低下身子用臉觸到他的臉時，說“臉”，然后把他的手放在你的臉上。

常見的觸覺訓(xùn)練活動。球池游戲；家長在教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候常常產(chǎn)生類似這樣的誤解，就是總把孩子的所有不好表現(xiàn)，歸結(jié)為都是孩子不用心、偷懶、不聽話等等。適宜：3~6歲。 目標(biāo)：球池對觸覺有強(qiáng)化作用，對前庭系統(tǒng)和身體協(xié)調(diào)都有幫助作用。操作特點:幫助孩子跨入球池或跳入球池。把身體全部埋入球池中，接受周圍的擠壓。身體在球池中翻動，四肢隨之?dāng)[動，感受身體重力感的變化。家長要注意孩子的表現(xiàn)，觀察孩子觸覺和重力體驗的問題。   觸覺訓(xùn)練的要點是針對關(guān)節(jié)之間的訓(xùn)練。關(guān)節(jié)為重點部位，用擠壓、拉伸、碰撞、震動的方式來刺激觸覺神經(jīng)，豐富觸覺感受。訓(xùn)練類型：攀爬、蹦跳等活動。

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下面為家長們整理了一些在家訓(xùn)練孩子感統(tǒng)的小游戲，歡迎收藏哦~ 拋 接 球 訓(xùn)練目的：鍛煉孩子的大肌肉，促進(jìn)本體感發(fā)育，同時增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力 訓(xùn)練準(zhǔn)備：一兩個皮球 訓(xùn)練方法：找一片空地，和孩子一起拋接球（不要忘了讓孩子自己撿球、運球），當(dāng)然，也可以讓孩子和同齡的小伙伴一起練習(xí)。 溫馨提示：如果孩子年齡較小，不要對他提過多要求，只要玩得開心就好。而年齡較大的孩子，可以和孩子制定一定的游戲規(guī)則，培養(yǎng)孩子的秩序感。 走 路 障 訓(xùn)練目的：促進(jìn)孩子的平衡感、大運動發(fā)育和發(fā)展 訓(xùn)練準(zhǔn)備：路障（大小、形狀各不相同）、皮球 訓(xùn)練方法：在地面擺設(shè)各種類型的路障，讓孩子跨過去，跳過去，或者站在上面走過去。當(dāng)孩子可以輕松完成之后，增加難度（如抱球走等）。見到陌生人就哭、抵觸新環(huán)境的孩子往往屬于觸覺過分敏感，家長可以通過簡單的方法來喚醒孩子的觸覺皮膚，以緩和這種敏感的狀況，如利用吹風(fēng)機(jī)，調(diào)到微風(fēng)擋緩緩吹孩子的皮膚。

感統(tǒng)失調(diào)的孩子有可能就在家長身邊，但家長卻不知道孩子的那些行為屬于感統(tǒng)失調(diào)的前期表現(xiàn)。例如，有的孩子特別聰明，但注意力特別不集中；有的孩子不會自己轉(zhuǎn)圈，或者轉(zhuǎn)起來也很不開心；適應(yīng)：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差等。有的孩子上了幼兒園，寫不好字，看書很困難等等，家長一定不能忽視孩子同感失調(diào)的表現(xiàn)，及時采取有效措施，以免對孩子的發(fā)育帶來影響。