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經(jīng)濟(jì)性可行性：如今電腦的價格很便宜，但性能卻有了很大提高。并且系統(tǒng)的開發(fā)，為幼兒園的管理工作效率帶來了質(zhì)的飛躍，為此，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：系統(tǒng)的操作可代替人工進(jìn)行大量繁雜的勞動；該系統(tǒng)的運作可以節(jié)約大量資源；本系統(tǒng)的運行能極大地提高幼兒園工作效率；因此，這個制度在經(jīng)濟(jì)上是可行的。

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運轉(zhuǎn)可行性：該系統(tǒng)是一個中小型幼兒園的管理系統(tǒng)，所消耗的資源非常少，所學(xué)習(xí)的計算機(jī)無論硬件還是軟件都可以滿足學(xué)習(xí)的條件。該系統(tǒng)具有良好的運行性能。

系統(tǒng)功能要求分析：通過與員工的交流與溝通，了解到在幼兒園管理方面存在的主要問題，確定了幼兒園管理體系的設(shè)計框架。由于系統(tǒng)是單機(jī)版系統(tǒng)，因此系統(tǒng)在功能上只有一種用戶即管理員，系統(tǒng)應(yīng)有以下功能：管理員可以實現(xiàn)所有功能，包括系統(tǒng)管理與維護(hù)；班級信息查詢、添加與修改；幼兒檔案信息查詢、添加與修改；教職工檔案信息查詢、添加與修改；統(tǒng)計報表打印等操作功能。

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在數(shù)據(jù)庫的開發(fā)過程中，數(shù)據(jù)庫的設(shè)計是很重要的一環(huán)，它包括數(shù)據(jù)庫模型的確定、數(shù)據(jù)庫的建立、數(shù)據(jù)表的建立、字段列的確定、數(shù)據(jù)關(guān)系的建立。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫前，應(yīng)考慮以下問題：數(shù)據(jù)庫的用途、易于使用和維護(hù)、便于改善數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、便于數(shù)據(jù)檢索和修改、數(shù)據(jù)庫維護(hù)工作量小、冗余數(shù)據(jù)少或沒有、便于備份和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫等。

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先確定系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫模型，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)建立在關(guān)系型數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)上，其數(shù)據(jù)庫以關(guān)系的方式組織數(shù)據(jù)，關(guān)系實際上是一種二維關(guān)系表。其數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)簡單、單一，由此產(chǎn)生的數(shù)據(jù)操作語言簡單、明了，用戶使用方便、直觀，操作功能強(qiáng)。由于其運算僅僅使用了“關(guān)系代數(shù)”的概念，而且運算的結(jié)果仍然是一個關(guān)系，因此可以將其復(fù)合地、連鎖地進(jìn)行，這種運算的性質(zhì)可以歸結(jié)為它是一個面向值運算。

根據(jù)通用幼兒園管理信息系統(tǒng)的要求，設(shè)計了一種數(shù)據(jù)項，該數(shù)據(jù)項通過對幼兒園管理工作過程的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程進(jìn)行分析。

資料，包括資料項目：姓名、號碼、班級編號、班級次序、性別、出生年月日、入學(xué)日期、退學(xué)日期、體檢日期、接種、父親姓名、父親工作單位等。

類別信息，包括類別名稱、年級編號、類別排序、刪除標(biāo)簽等數(shù)據(jù)項。

醫(yī)護(hù)人員資料，包括資料項目：姓名，性別，出生年月，國籍，國籍，家庭住址，郵政編碼，聯(lián)絡(luò)電話，入園時間，備注等。

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該系統(tǒng)是為保健醫(yī)院開發(fā)的，方便保健醫(yī)院管理所有幼兒園。托兒所數(shù)量眾多，管理托兒所信息需要耗費大量的人力物力。該系統(tǒng)的應(yīng)用節(jié)省了大量的人力和物力，具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益。

制度優(yōu)勢：管理、查詢、修改等可以任意方便地進(jìn)行信息處理；信息資源化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，使幼兒園信息管理更加規(guī)范、科學(xué)等；操作簡單，自動化重復(fù)作業(yè)，復(fù)雜作業(yè)簡單化；通用性好，能適應(yīng)不同形式、不同制度、大中小型規(guī)模的幼兒園使用；實現(xiàn)了保健院對幼兒園保健信息管理的要求，方便保健院對幼兒園的管理。

集校車定位、安全管理、健康管理、園區(qū)展示、家園共育、園務(wù)管理、運營分析等功能模塊，涵蓋了幼兒園、家長端、教師端、園長端、后臺管理等的網(wǎng)上綜合服務(wù)平臺，可以快速構(gòu)建數(shù)字化、智慧幼兒園管理系統(tǒng)。

為了引導(dǎo)學(xué)前教育智慧化建設(shè)，營造一個支持幼兒學(xué)習(xí)成長的智慧園所環(huán)境，各地企業(yè)借助人工智能、深度學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，在各地學(xué)校建立了智慧教育信息化服務(wù)平臺，提高幼兒學(xué)習(xí)質(zhì)量，加速校園教育智慧化升級。保障安全，營造和諧的園區(qū)環(huán)境；其次，家長與學(xué)校之間要有充分的溝通。教育已不僅僅是學(xué)校的事情，家長也可以隨時關(guān)注孩子在學(xué)校的相關(guān)情況，