南樂(lè)縣天才教學(xué)裝備有限公司主要產(chǎn)品有：學(xué)生課桌椅、食堂餐桌椅、教室連排椅、高低床、公寓床、鐵皮柜、黑板、貨架、乒乓球案、防盜網(wǎng)、圖書(shū)館設(shè)備、辦公家具。本公司設(shè)備先進(jìn)，設(shè)計(jì)新穎，工藝精良，美觀耐用、售后服務(wù)完善。南樂(lè)縣天才教學(xué)裝備有限公司主要產(chǎn)品有：學(xué)生課桌椅、食堂餐桌椅、教室連排椅、高低床、公寓床、鐵皮柜、黑板、貨架、乒乓球案、防盜網(wǎng)、圖書(shū)館設(shè)備、辦公家具。產(chǎn)品的加工采用二保焊、拋丸除銹、靜電噴塑等工藝。

教室課桌凳擺放要求:

1.人均面積不低于1.15平方米。

2.前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上的距離。

3.各列課桌間不小于0.6米寬的縱向走道。

4.教室后應(yīng)設(shè)置不小于0.6米的橫行走道

5.后排課桌后緣距黑板不超過(guò)9米。

6.至少設(shè)有2種不同高低型號(hào)的課桌凳。

解決課桌凳的高度，好的辦法就是采用可調(diào)節(jié)高度的課桌凳，這樣能保證孩子的健康，調(diào)節(jié)一下高度就可以給另外的孩子用，不會(huì)造成浪費(fèi)。課桌凳過(guò)低，學(xué)生容易脊椎過(guò)度前曲甚至駝背。常見(jiàn)的膠合板有三合板、五合板、九合板等，一合就是一層，每層的厚度大概有1mm，每層的木皮都成90°垂直。長(zhǎng)時(shí)間弓著身子，還會(huì)影響肺部發(fā)育、肺的換氣功能以及心肺功能，導(dǎo)致胸廓小、肺活量小，容易疲勞，抵抗能力減弱等。讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間蜷縮在矮小的桌凳里或聳肩踮腳坐在較高的課桌凳上，就會(huì)引起脊柱變形。

對(duì)于課桌凳等一些學(xué)生經(jīng)常接觸的校具，課桌凳的使用性要得到充分的考慮，不然不僅影響到學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)，還會(huì)引發(fā)一些危害到學(xué)生安全的問(wèn)題，這也是學(xué)校和課桌凳生產(chǎn)廠家十分注意的問(wèn)題，有些課桌凳采用的是非環(huán)保膠水和質(zhì)量低劣的復(fù)合面板，從而被檢測(cè)出課桌凳的甲醛釋放量均大大超過(guò)了相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，為不合格產(chǎn)品。有的采購(gòu)人強(qiáng)調(diào)溝通與協(xié)調(diào)，有的采購(gòu)人強(qiáng)調(diào)信任授權(quán)，有的強(qiáng)調(diào)獨(dú)立工作，學(xué)校家具企業(yè)應(yīng)充分考慮到不同主體在管理時(shí)的特點(diǎn)，從而將好的解決方式提供給采購(gòu)人。這也就提醒了我們?cè)谶x擇課桌凳的時(shí)候要仔細(xì)挑選。

有人說(shuō)，東西功能越越多就會(huì)壞的越快，其實(shí)我們的可升降課桌椅并不是說(shuō)這樣的。我們的可升降課桌椅的升降結(jié)構(gòu)是可以選擇螺絲升降方式、機(jī)械升降方式、旋鈕升降方式?？梢匀芜x定制。課桌凳國(guó)家有一定的規(guī)范,對(duì)于一些特殊身高的學(xué)生,學(xué)校則可另行調(diào)配課桌凳。我們的可升降課桌椅升降方式穩(wěn)固牢靠，升降高度可定制，升降方式為螺絲固定式，沖壓滑道升降調(diào)節(jié)功能，分為8個(gè)約10mm的小孔，由螺絲固定，升降課桌椅有很多優(yōu)勢(shì)，比如它就是為了滿足學(xué)生身高比例而出現(xiàn)較大差異而誕生的，適合不同身高的學(xué)生，防止因桌椅的高度問(wèn)題而產(chǎn)生近視等疾病?？筛鶕?jù)孩子適度去調(diào)節(jié)課桌椅高度，使用時(shí)間長(zhǎng)。更利于孩子成長(zhǎng)。保護(hù)孩子視力，糾正孩子學(xué)習(xí)坐姿，防止駝背，脊柱側(cè)彎等現(xiàn)象發(fā)生。功能齊全，陪著孩子健康成長(zhǎng)。