《太原晉德培訓(xùn)學(xué)校》成立于2011年，辦學(xué)許可證號(hào)：114010070001600，是太原市教委管轄下，以全日制文化課為主的培訓(xùn)學(xué)校，也是太原市教委首批白名單學(xué)校。如果您想詳細(xì)了解，請(qǐng)來(lái)電咨詢！

文化課：英語(yǔ)培訓(xùn)

藝術(shù)生文化課培訓(xùn):6月份文化課開(kāi)始后，制定了自己的文化課復(fù)習(xí)方案。每天同步課堂安排課后作業(yè)，作業(yè)完成后，拍照發(fā)給班主任和任課教師檢查并及時(shí)反饋。從學(xué)科分析來(lái)看，大多數(shù)藝術(shù)類考生不擅長(zhǎng)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，這兩門學(xué)科也是影響考生成績(jī)的的因素。尤其是英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以分為以下幾個(gè)過(guò)程：6月到10月在學(xué)校的三個(gè)月里，請(qǐng)考生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，在注意單詞積累的同時(shí)，藝考生可以制定一個(gè)從高一到高三的計(jì)劃。

對(duì)于這類藝考生來(lái)說(shuō)，辦法就是進(jìn)行文化課培訓(xùn)。這樣，就激發(fā)了看書(shū)和整理筆記的積極性，并自覺(jué)地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性。如果確實(shí)有許多基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)實(shí)在無(wú)法弄清楚，與其一直堆積，倒不如在課后找學(xué)校老師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，強(qiáng)化語(yǔ)數(shù)，抓主干知識(shí)抓?？键c(diǎn)，做練習(xí)應(yīng)與知識(shí)點(diǎn)梳理相結(jié)合，選擇能激發(fā)藝體生學(xué)習(xí)興趣的課程模式。強(qiáng)化文化課必考知識(shí)，考試都是基礎(chǔ)分占70%以上，只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識(shí)，那么，文化課分?jǐn)?shù)就一定不會(huì)太低。

文化課培訓(xùn)的緊迫性：

學(xué)文化課時(shí)間短,沖刺時(shí)間緊迫：

藝體生主攻專業(yè)課程,忽略了文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間,因此,文化課占用的時(shí)間是非常短的.一般藝考專業(yè)課考試出現(xiàn)在1、2月份左右,沖刺文化課的時(shí)間只有三四個(gè)月,相比其他生來(lái)說(shuō),沖刺時(shí)間更加緊迫.

文化課知識(shí)掌握零散、不、不系統(tǒng)：

藝體生由于長(zhǎng)期專注于專業(yè)課的集訓(xùn)輔導(dǎo),自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象,對(duì)于本身文化課底子就比較薄弱的考生來(lái)講,文化課知識(shí)掌握得非常零散,知識(shí)補(bǔ),也不系統(tǒng),無(wú)疑更是增加一個(gè)學(xué)習(xí)上的差距.

藝術(shù)生文化課：關(guān)于，對(duì)藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，找對(duì)努力的方法是一定會(huì)有所收獲的，但是更重要的就是堅(jiān)持，并不能只堅(jiān)持1天或2天，而是要長(zhǎng)期堅(jiān)持，才會(huì)有大的收獲，下面就為理科藝術(shù)生總結(jié)和歸納一些有用的學(xué)習(xí)方法。

有很多理科藝術(shù)生都存在相同的問(wèn)題，就是看的多，做的少，平時(shí)都感覺(jué)看了很多書(shū)，但是考試還是不會(huì)，只有一個(gè)原因就是平時(shí)練習(xí)少了，就算題目真的做的多，但是缺乏針對(duì)性，挑一些太容易的或太難的，一定要結(jié)合自身，從而一步不加大難度。