眾所周知，人才競爭已經(jīng)成為綜合國力競爭的核心。誰擁有人才，就意味著誰將擁有先進的技術(shù)和管理，在競爭中占據(jù)制高點。人才的培養(yǎng)離不開教育事業(yè)。教育事業(yè)加速發(fā)展的同時，一定也離不開教學設(shè)備的。好的教學設(shè)備教育出更加有競爭力的人才。

萊帕克聚集勢，融合發(fā)展力量，致力打造品牌“金名片”。專注教學事業(yè)十余載，萊帕克多年來專注于化學、化工、生物、食品、制藥和環(huán)境等領(lǐng)域，為高校提供的實驗裝備與實驗室解決方案。因此，在處理前必須充分了解廢液的性質(zhì)，然后單獨添加少量要添加的物質(zhì)，操作時應(yīng)觀察。目前研發(fā)的智能學習系統(tǒng)軟件、化工基礎(chǔ)實驗、化工專業(yè)實驗和綜合操作實踐模擬線四大系列產(chǎn)品，應(yīng)用廣泛，備受市場贊譽！

液液傳質(zhì)系數(shù)測定實驗裝置

裝置功能：

1、實驗研究溶質(zhì)在液–液兩相的傳質(zhì)機理

2、在給定界面面積的情況下，分別控制兩相的攪拌強度

3、在恒定溫度與攪拌速度下，測定兩相濃度隨時間的變化關(guān)系

萊帕克還有包含超濾、納濾、反滲透分離實驗裝置（多功能膜分離）、催化劑評價裝置、萃取精餾實驗裝置、單釜和管式反應(yīng)器性能測定實驗裝置、多功能精餾實驗裝置、反應(yīng)精餾實驗裝置、釜式反應(yīng)器實驗裝置、共沸精餾實驗裝置、鼓泡塔反應(yīng)器性能測定實驗裝置、固體小球?qū)α鱾鳠嵯禂?shù)測定實驗裝置、管式反應(yīng)器流動特性測定實驗裝置、光催化反應(yīng)裝置、化學吸收氣液平衡數(shù)據(jù)的測定實驗裝置、計算機控制多釜串聯(lián)返混性能測定實驗裝置、噴霧干燥實驗裝置、氣液傳質(zhì)系數(shù)測定實驗裝置、氣液固流化床反應(yīng)器性能測定實驗裝置、氣液平衡數(shù)據(jù)測定實驗裝置、三元液-液平衡數(shù)據(jù)的測定實驗裝置、滲透蒸發(fā)膜分離實驗裝置、乙笨脫氫制笨乙烯實驗裝置、中空纖維超濾膜分離實驗裝置、變壓吸附實驗裝置等。對于大劑量有機的溶劑，實驗室廢液處理裝置原則上應(yīng)回收處理殘渣。有需要的可以電話詳細咨詢

實驗室防塵需要注意哪些

萊帕克實驗室設(shè)備廠家?guī)阋黄鹆私鈨x器品的保養(yǎng)和使用防塵是儀器設(shè)備保養(yǎng)的基本要求之一。為此，實驗室及附屬房間都要懸掛窗簾，布料宜選用深色厚實一點的。水泥地面要漆上地板漆，以減少外灰塵的侵入和室內(nèi)空氣的流動，有利于清洗地面。水泥地面要漆上地板漆，以減少外灰塵的侵入和室內(nèi)空氣的流動，有利于清洗地面。同時懸掛窗簾也是做光學實驗時布置暗室的需要和儀器品室某些儀器品避光的需要。為減少學生做實驗時鞋子將泥沙帶入實驗室，應(yīng)要求學生一律換拖鞋垢進入實驗室，學校要添制好拖鞋，擺放在適當位置。

實驗室裝置圖

實驗室儀器設(shè)備管理應(yīng)該注意什么

各種儀器設(shè)備必須有操作使用卡片，便于使用者操作。凡對擬使用的儀器的操作無把握者，務(wù)必請教儀器管理員或相關(guān)專家；任何使用者在使用任何儀器前必須首先了解儀器設(shè)備的性能與操作程序，經(jīng)實驗室儀器管理員考核后，方可上機操作；上機操作一定要嚴格遵守各儀器的操作規(guī)程，強行上機或不按操作規(guī)程操作，將視為違zhang作業(yè)，一切后果自負。主要配置：流化床反應(yīng)器、預熱器、計量泵、風機、氣體轉(zhuǎn)子流量計、濕式氣體流量計、溫控儀表、壓力儀表、不銹鋼框架及控制屏。