新員工不得不說是公司發(fā)展的重中之重，對于新員工的培訓(xùn)，一定要樹立良好的公司文化以及企業(yè)形象。新員工的拓展培訓(xùn)建議選擇經(jīng)典的場地拓展項目，建立團(tuán)隊意識，建立有效溝通，建立信任與責(zé)任，建立榮辱觀等等。

新員工的經(jīng)典拓展培訓(xùn)項目會有這幾項：團(tuán)隊建設(shè)、信任背摔、穿越電網(wǎng)、集體木鞋、過沼澤地、高空挑戰(zhàn)項目，風(fēng)采、感恩的心等等。這些項目都包含了以上提及的價值觀、培訓(xùn)點。

由于拓展訓(xùn)練這種非常新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，很快就風(fēng)靡了整個歐洲的教育培訓(xùn)領(lǐng)域并在其后的半個世紀(jì)中發(fā)展到全世界。訓(xùn)練對象也由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類群體。

Outward Bound這所新型學(xué)校并沒有因為其歷史使命的結(jié)束而結(jié)束。這種具有獨特創(chuàng)意的特殊訓(xùn)練方式也逐漸得到了推廣，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。

拓展訓(xùn)練就是一種有代表性的體驗式學(xué)習(xí)，在國內(nèi)已經(jīng)成了體驗式學(xué)習(xí)的代名詞。所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講，學(xué)生在下面聽，有時還要記一些筆記以鞏固學(xué)習(xí)的效果。對于這種學(xué)習(xí)方式我們并不陌生，從小學(xué)一直到大學(xué)，我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學(xué)習(xí)方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣，同時對于一些需要運用的知識更是難以掌握。

比如說在中學(xué)階段我們都比較深入的學(xué)習(xí)了電學(xué)知識，而且這方面的理論知識肯定比初級的電工要全，但是現(xiàn)實的情況時絕大多數(shù)的高中生在家里遇到照明電路出現(xiàn)問題后都不知如何解決，也不能判斷出可能出現(xiàn)的故障，甚至連換個保險絲都不會。