廣播系統(tǒng)調(diào)試方法

音源的調(diào)試

在擴(kuò)展機(jī)上任意選擇一個(gè)分區(qū)進(jìn)行監(jiān)i聽，選擇調(diào)試音源-CD激光唱機(jī)，對(duì)CD激光唱機(jī)進(jìn)行快進(jìn)、選曲、暫停、編程播放等功能操作，觀察其運(yùn)行是否正常。

在擴(kuò)展機(jī)上任意選擇一個(gè)分區(qū)進(jìn)行監(jiān)i聽，選擇調(diào)試音源-雙卡座，對(duì)雙卡座進(jìn)行快進(jìn)、選曲、暫停、編程播放等功能操作，觀察其運(yùn)行是否正常。

在擴(kuò)展機(jī)上任意選擇一個(gè)分區(qū)進(jìn)行監(jiān)i聽，選擇調(diào)試音源-AM/FM調(diào)協(xié)器，對(duì)AM/FM調(diào)協(xié)器進(jìn)行自動(dòng)調(diào)頻、頻道存儲(chǔ)、選臺(tái)等功能操作，觀察其運(yùn)行是否正常。

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廣播系統(tǒng)：調(diào)頻廣播

調(diào)頻傳輸廣播采用調(diào)頻調(diào)制的辦法，將音頻信號(hào)傳輸?shù)礁哳l載波上，用高頻載波的頻率變化描述音頻信號(hào)變化。不同的載波頻率可以同時(shí)搭載不同的音頻節(jié)目，我國將87～108MHz劃分為調(diào)頻廣播頻段?，F(xiàn)階段我國城市廣播、閉路廣播都采用FM調(diào)頻廣播的方式。廣播系統(tǒng)的組成部分輸入設(shè)備主要由數(shù)碼音源和模擬音源組成，現(xiàn)在普遍使用以DVD、電腦為代表的數(shù)碼音源，像磁帶、錄像帶之類的模擬音源應(yīng)用面就比較窄。調(diào)頻廣播可與有線電視共纜傳輸。

優(yōu)點(diǎn)

1)調(diào)頻廣播的音頻范圍為30Hz～7kHz，失真度≤0.7%，調(diào)頻廣播具有頻響寬、高音豐富、抗干擾能力強(qiáng)、失真小等優(yōu)點(diǎn)，并可進(jìn)行立體聲傳輸。

2)技術(shù)成熟、節(jié)目容量大，配套器材價(jià)格十分低廉。調(diào)頻廣播的帶寬16kHz，這一頻段內(nèi)可以同時(shí)傳輸60多套調(diào)頻廣播節(jié)目，可以滿足多分區(qū)同時(shí)廣播的要求。

3)可兼容性、可擴(kuò)展性好。

缺點(diǎn)

調(diào)頻廣播是基于弱信號(hào)方式傳輸，每個(gè)接收設(shè)備必須是有源設(shè)備，即每個(gè)音箱及終端必須外接220V電源。

校園智能廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)

學(xué)校配置中心：配置系統(tǒng)服務(wù)器，建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)配置，監(jiān)控終端工作狀態(tài)；校園智能廣播系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)校配置中心：配置系統(tǒng)服務(wù)器，建立系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)配置，監(jiān)控終端工作狀態(tài)。配置對(duì)講話筒，實(shí)現(xiàn)對(duì)講通話、應(yīng)急廣播作用，方便學(xué)校值班中心接處警；系統(tǒng)可提供完善的軟件，通過系統(tǒng)設(shè)置實(shí)現(xiàn)對(duì)講或觸發(fā)報(bào)警時(shí)自動(dòng)聯(lián)動(dòng)監(jiān)控視頻，方便監(jiān)控值班人員快速查看現(xiàn)場(chǎng)狀況。

校長、老師分控站：在校長、老師辦公室配置多媒體電腦、尋呼話筒，實(shí)現(xiàn)分層管控、課件制做、遠(yuǎn)程尋呼、廣播能知等，打破傳統(tǒng)廣播控制局限性。