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發(fā)布時間:2020-07-29 15:26  
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視頻作者:廣東成功營地拓展服務(wù)有限公司











如何為孩子選擇一個合適的冬令營

  隨著國民生活水平的日益提高,關(guān)于國民素質(zhì)教育的發(fā)展也越來越受到家長的重視。寒假即將來臨,不少的家長已經(jīng)開始為孩子籌劃報名冬令營了,為了讓孩子開拓視野增長見識,提升孩子的技能,同時也為了鍛煉孩子獨立自主的能力,不少家長煞費苦心。那么,冬令營就是一個的選擇!如何為孩子選擇一個合適的冬令營呢?家長在選擇冬令營時,在條件允許的情況下去營地看看環(huán)境和設(shè)施設(shè)備。



   1.為孩子選擇冬令營時,要盡可能的選擇有多年組織學(xué)生戶外運動或者營地教育管理經(jīng)驗的冬令營。而且在創(chuàng)辦至今期間沒有出現(xiàn)過重大安全事故的機構(gòu)。因為新成立的機構(gòu)相對于老機構(gòu)來說,從經(jīng)驗和應(yīng)急事故處理方面來說經(jīng)驗沒有那么豐富。

   2.盡可能選擇公司規(guī)模較大的冬令營,因為規(guī)模大說明這個機構(gòu)的更大,如果出現(xiàn)問題的話,它的后續(xù)服務(wù)的保障力度會更大。



   3.家長在選擇冬令營時,在條件允許的情況下去營地看看環(huán)境和設(shè)施設(shè)備。如果條件不允許,也要去看看機構(gòu)營地的介紹資料。因為營地是冬令營的組成部分,孩子參加冬令營的時候,吃食住行都離不開營地,所以營地的環(huán)境如何在很大程度上決定了孩子在參加冬令營期間的感受。善戰(zhàn)少年培訓(xùn)意義在于認識群體的作用,信任他人、投入團隊、信賴團隊,增進對集體的參與意識與責(zé)任心,塑造團隊活力,推動組織成長。

   4.看冬令營配備的師資能力,在冬令營期間,老師就是孩子教導(dǎo)者,老師的一舉一動都會影響孩子日后的成長,所以師資力量非常的重要。


不要一味地講道理,學(xué)會這3點,家長會更輕松

現(xiàn)在不再提倡棍棒教育,但很多家長卻走上了只給孩子講道理的這條極端的育兒路。能靜下心來和孩子好好講道理本身是一個的教育孩子的方式,但是孩子畢竟還是孩子,如果只是一味的給孩子講道理,而沒有親身體驗或是沒有經(jīng)歷過相似的事情、以及正確的做法,孩子也就不一定能夠聽得進去。今天東莞冬令營小編就跟大家講講如何正確教育孩子,家長在教育孩子的時候,的就是言傳身教,不妨試試這幾種方法。參加?xùn)|莞拓展雛鷹少年一定要帶上太陽帽、墨鏡、防曬霜,穿長袖上衣,并帶上水、正氣丸、清涼油等防暑藥品。

 1、允許孩子犯小錯孩子都會犯錯,即便是家長,也沒辦法杜絕孩子犯錯,既然如此,不如就讓孩子犯一些錯誤吧。例如:家長總告訴孩子不要用手去碰開水的蒸汽,會,但是孩子并不知道燙是什么意思,那就讓孩子碰一次吧(前提是家長在孩子身邊看著,把握好度不能讓孩子真的),這樣孩子就會懂為什么不讓他觸碰。孩子只有知道自己這樣做是不對的,以后才能不犯相同的錯誤。孩子天生就有勇氣,但后天我們發(fā)育不好,有些孩子會更膽小,有些孩子更害怕困難。



 2、道理要講,家長也得做道理不是給孩子講一講就可以了的,孩子并不明白家長講的道理到底是什么意思,這也就需要家長在生活中能做到自己所講的。比如:孩子不吃飯只知道看電視,這時候媽媽只是單純的說:吃完飯在看電視,不然你會餓的,這時候孩子顯然是不會聽你的。因為他的注意力都在電視上,并不感到餓,等下次還這樣錯過吃飯時間媽媽就不要給孩子吃東西,餓一次他就知道該吃飯的時候要好好吃飯這個道理。很多時候我們學(xué)校、企業(yè)等都會喜歡去組織參加一些拓展活動,但有些人還是有點抗拒,為什么要花時間去參加一些自己做不到的項目呢。

 3、有獎勵有懲罰可能很多家長會奇怪,這和獎懲有什么關(guān)系?一般來說,拓展培訓(xùn)效果差的原因之一是組織者與企業(yè)之間的溝通不好,企業(yè)得不到正確的需求,導(dǎo)致活動的組織無法吸引參與人員。其實就是讓孩子知道家長的底線在哪里,讓孩子知道自己犯了錯誤、做的不好也是需要受到懲罰的。不一味的只是給孩子講道理,也要在教育的孩子學(xué)會“恩威并施”,因為有的孩子比較調(diào)皮,給他講道理他反而會更加的無理取鬧,這樣的孩子只有在經(jīng)過體罰之后,才能對錯誤的印象更加深刻,以后便也不敢輕易再犯了。


當(dāng)孩子發(fā)脾氣時,可以使用這些方法

孩子發(fā)脾氣時,父母不要著急打罵,不妨試試一下方法:



1、轉(zhuǎn)移注意力:把孩子的關(guān)注點從之前的煩惱事情轉(zhuǎn)移到其他孩子感興趣的事項,從而化解他的情緒體驗。

“你看...”“你聽...”“你想象一下”

2、抱抱法:通過身體接觸,可以和孩子建立情感連接,幫助孩子平復(fù)下來;孩子不愿意時,父母可以請求孩子給自己一個擁抱。

爸爸/媽媽需要一個擁抱

3、共情法:說出孩子的情緒、描述引起孩子情緒的原因、說出孩子的愿望。

理解、接納孩子的情緒,并說出孩子的感受

家長可以通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移注意力、抱抱法、共情法處理孩子情緒,不僅如此,家長還能讓孩子參加黃埔軍校成功營地善戰(zhàn)少年- 青少年體驗式軍事夏令營,參加過的孩子不但脾氣改好了,綜合素質(zhì)能力也提高了不少!


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