?常見(jiàn)的針灸意外處理方法：

常見(jiàn)的針灸意外包括患者暈針，施針不當(dāng)導(dǎo)致針體斷裂，部分針體留在患者體內(nèi)，止血不當(dāng)導(dǎo)致皮下毛細(xì)管出血不止引起的瘀斑等。

1、 暈針：遇到患者暈針應(yīng)當(dāng)立即停止使用，將針全部起出。使患者平臥，注意保暖，輕者仰臥片刻，給飲溫開(kāi)水或糖水后，即可恢復(fù)正常。重者在上述處理基礎(chǔ)上，可刺人中、素髎、內(nèi)關(guān)、足三里，灸百會(huì)、關(guān)元、氣海等穴，即可恢復(fù)。若仍不省人事，呼吸細(xì)微，脈細(xì)弱者，可考慮配合其他療法或采用急救措施。

2、 針體斷裂：患者不要緊張、不要亂動(dòng)，以防斷端向肌肉深層陷入。如斷端還在體外，可用手指或攝子取出；如斷端與皮膚相平，可擠壓針的孔兩旁，便斷端暴露體外，用攝子取出；如針身完全陷入肌肉，應(yīng)在X的線(xiàn)下定位，用手術(shù)取出。 　 　

    學(xué)校課程包括：針灸、推拿、刮痧、艾灸的調(diào)理、泄血療法等課程。

    “重慶康立中醫(yī)康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！庇贸渥愕膶?shí)訓(xùn)空間為您打造完善培養(yǎng)體系。免去您因?qū)嵅贆C(jī)會(huì)不多或僅僅只是走馬觀花的臨床學(xué)習(xí)過(guò)程而導(dǎo)致的實(shí)戰(zhàn)能力缺乏的困擾。讓您夢(mèng)想順利遠(yuǎn)航。

?為什么取穴能這么任性呢？

    人體的四肢及軀干左右對(duì)稱(chēng)，并相互影響。12經(jīng)脈氣血相互流通的，其調(diào)理思路源于“陰中求陽(yáng)，陽(yáng)中引陰”的道理。

    陰陽(yáng)互生，互根，在一定條件下還相互轉(zhuǎn)化。在人體：上為陽(yáng)，下為陰；左為陽(yáng)，右為陰。所以才化生出了左右，上下病互治的療法。

    當(dāng)然左右病，上下病互治，并不是說(shuō)所有左右病，上下病都能互治，比如當(dāng)你左臂癢癢，總不可能跑到右邊去撓。這主要針對(duì)經(jīng)絡(luò)針灸而言，常應(yīng)用于緩解調(diào)理四肢痛、腰腿痛。

    重慶康立中醫(yī)康復(fù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是2002年經(jīng)重慶市大渡口區(qū)人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)創(chuàng)辦。學(xué)校建筑面積達(dá)5000多平方米，其中自主創(chuàng)辦開(kāi)設(shè)的正博興中醫(yī)醫(yī)院與正博養(yǎng)老院共計(jì)3000多平方米，是學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地，校舍包括食堂面積1086平方米。本校師資力量雄厚，擁有一支高素質(zhì)、技術(shù)強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，共計(jì)40余人；學(xué)校自編教材，摸索出一套完善的課程體系，循序漸進(jìn)，由淺致深；醫(yī)院臨床實(shí)訓(xùn)，身臨其境，手把手教，較大限度培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)員臨床實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正做到理論和實(shí)踐較大化的結(jié)合，學(xué)校成立自己的就業(yè)部，加盟部，可推薦就業(yè)，也可加盟開(kāi)店；授前，授中和授后全程跟蹤服務(wù)，給予學(xué)員開(kāi)店?duì)I銷(xiāo)與技術(shù)支持，學(xué)習(xí)與就業(yè)有系統(tǒng)的保障。

中醫(yī)針灸是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，整個(gè)過(guò)程分為消毒、進(jìn)針、運(yùn)針、出針。每一個(gè)過(guò)程都有不同的方法或者說(shuō)是手法，這需要根據(jù)患者的不同需要來(lái)選取不同的手法，今天我們要了解的是針灸的運(yùn)針?lè)椒āａ樉牡倪\(yùn)針?lè)椒ň褪切嗅樂(lè)椒?，根?jù)上面所述，大家應(yīng)該已經(jīng)了解這個(gè)過(guò)程是在進(jìn)針之后、出針之前進(jìn)行的。良好的運(yùn)針?lè)椒軌蚋⒂行У卮碳は嚓P(guān)穴位，起到更好的作用。運(yùn)針得當(dāng)能夠讓患者有強(qiáng)烈的針感，這種針感的程度與疾病也是息息相關(guān)的。