昆明市自立夏令營體驗型文化教育方式，革除枯燥乏味的訓(xùn)練法，根據(jù)軍事拓展訓(xùn)練，野外生存，軍營生活參觀考察，新科技軍事裝備感受，文化藝術(shù)展覽館參觀考察及其軍事科學(xué)探尋等課程內(nèi)容，在嚴(yán)苛的管理機(jī)制下激起學(xué)生熱情，專業(yè)化的課程內(nèi)容將對學(xué)生的信念，記憶力，興趣愛好，信息內(nèi)容，心態(tài)等智力因素要素的塑造和調(diào)整具有長遠(yuǎn)功效。

讓青少年在輕輕松松的自然環(huán)境下品味生活，給青少年一個觸碰自身的新機(jī)遇，昆明夏令營中真實經(jīng)歷不一樣的自然環(huán)境，體會同一片藍(lán)天下徹底不一樣的衣食住行，追求好的人生意義和使用價值。

學(xué)員膽怯，沒信心，昆明市夏令營來一一處理，昆明市夏令營致力于讓小孩在社會實踐活動游戲中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、感受，協(xié)助小孩擺脫發(fā)言緊張不安羞澀心理緊張的心理狀態(tài)，在快樂的團(tuán)體游戲里，學(xué)好與別人交往，擅于溝通交流。

昆明市自立夏令營產(chǎn)業(yè)基地必須的經(jīng)費預(yù)算確保，可以確保基地的一切正常運行。社會發(fā)展實際效果明顯。產(chǎn)業(yè)基地依照本地黨組、政府部門相關(guān)部門和教育知識工作中組織的布署和規(guī)定，常常進(jìn)行各種各樣多種形式、多種多樣的教育知識主題活動，并造成優(yōu)良的社會發(fā)展危害。

中小學(xué)生的本性就是玩耍，好多游戲都能促使中小學(xué)生的人體獲得鍛練，幫助她們更身心健康的生長發(fā)育。一起手機(jī)游戲系統(tǒng)進(jìn)程倘若略微繁雜一點，還能讓中小學(xué)生在玩耍中使頭部獲得鍛練，這應(yīng)當(dāng)是許多父母所廣為流傳的工作中。

中小學(xué)生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)難題一直全是父母的一大煩擾之處，針對她們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)難題，昆明市夏令營覺得小孩學(xué)習(xí)要是沒有好的學(xué)習(xí)方法得話就會人的大腦不足用，換句話說不容易學(xué)，學(xué)不太好，漸漸地造成厭學(xué)心理的狀況。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)主題活動中，假如初中生學(xué)習(xí)的時間過長或是是難度系數(shù)很大得話，都是讓中小學(xué)生的大腦皮質(zhì)的激動情況遭受抑止，使中小學(xué)生造成疲憊或疲憊感。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個頭腦兼顧精力的主題活動，因而，過多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)只有是造成人體的疲憊和心理狀態(tài)的疲憊。生理學(xué)的疲憊會出現(xiàn)身體不舒服，雙眼沒光，無比的生理學(xué)疲憊可讓頭部損傷、人物心理活動遭到毀壞或終止。心理狀態(tài)的疲憊主要表現(xiàn)為倦怠感、神情恍惚、厭煩、遲鈍、心態(tài)躁動不安、率降低等。比較嚴(yán)重的也將會使工作中徹底不可以開展。