繪畫(huà)是造型藝術(shù)中主要的一種藝術(shù)形式，它是指運(yùn)用線(xiàn)條、色彩和達(dá)芬奇作品形體等藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)造型、色彩和構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在二維空間(即平面)里塑造出靜態(tài)的視覺(jué)形象，以表達(dá)作者審美感受的藝術(shù)形式。中國(guó)畫(huà)物別講示'形神兼?zhèn)?'氣韻生動(dòng)'，不但主張要'外師造化'，中國(guó)畫(huà)在畫(huà)面上還題寫(xiě)詩(shī)文，加蓋印1章，將詩(shī)文、書(shū)法、篆刻融為一體。繪畫(huà)種類(lèi)繁多，從不同的角度可將它劃分為不同的類(lèi)別。從地域看，繪畫(huà)可分為東方繪畫(huà)和西洋繪畫(huà);從工具材料看，繪畫(huà)可分為水墨畫(huà)、油畫(huà)、壁畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等;從題材內(nèi)容看，繪畫(huà)可分為人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)等;從作品的形式看，繪畫(huà)可分為壁畫(huà)、年畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)、宣傳畫(huà)，油畫(huà)，吹畫(huà)、插圖等。

壁畫(huà)

繪在建筑物的墻壁或天花板上的圖畫(huà)。奇天教學(xué)設(shè)備齊全，電腦數(shù)碼配置可以保證每位學(xué)員獨(dú)立的個(gè)人專(zhuān)用和相應(yīng)學(xué)習(xí)設(shè)備。分為粗底壁畫(huà)、刷底壁畫(huà)和裝貼壁畫(huà)等。壁畫(huà)是古老的繪畫(huà)形式之一，埃及、印度、巴比倫保存了不少古代壁畫(huà)，意大利文藝復(fù)興時(shí)期，壁畫(huà)創(chuàng)作十分繁榮，產(chǎn)生了許多出名的作品。我國(guó)自周代以來(lái)，歷代宮室乃至墓室都有飾以壁畫(huà)的制度;隨著信仰的興盛，又廣泛應(yīng)用于寺觀(guān)、石窟(例如敦煌莫高窟、芮城永樂(lè)宮，至今大量保存著出名的壁畫(huà)和道教壁畫(huà)遺跡)。

      在白描畫(huà)中，線(xiàn)條的優(yōu)劣是一幅畫(huà)成敗的主要關(guān)鍵。中國(guó)國(guó)內(nèi)外對(duì)工藝美術(shù)這個(gè)喬托作品概念的理解雖有不同的看法，但按照通常的說(shuō)法，工藝美術(shù)包括了傳統(tǒng)手工藝品、現(xiàn)代工業(yè)美術(shù)和商業(yè)美術(shù)三大部分。白描畫(huà)運(yùn)筆宜以中鋒為主，用筆的壓度和速度要均勻，鉤出的筆線(xiàn)要有'外柔內(nèi)剛'的效果，力量要涵蓄在內(nèi)，不宜顯露于外;缺乏涵蓄的筆墨，不耐久看。鋒芒過(guò)多、力量外露都容易表現(xiàn)出一種霸悍的氣象，有時(shí)尚可減低某些花卉、禽鳥(niǎo)的美感，故白描畫(huà)的線(xiàn)條要'寓剛建于婀娜中'。

如何選擇美術(shù)培訓(xùn)班

選畫(huà)室不能只看廣告，現(xiàn)在很多的畫(huà)室教學(xué)成績(jī)不咋地，反倒廣告和宣傳能力很強(qiáng)，而且往往打著各種的承諾來(lái)吸引學(xué)生，這樣的還是往往把利益看得很重，反倒是不能對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任;對(duì)于這種情況應(yīng)該就是通過(guò)問(wèn)答來(lái)了解，說(shuō)的越玄乎，越不可信，畢竟考學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力也是很大的，不是說(shuō)說(shuō)就能考上理想的大學(xué)的。內(nèi)畫(huà)的畫(huà)法是以特別制做的變形細(xì)筆，在玻璃、水晶、琥珀等材質(zhì)的壺坯內(nèi)，手繪出細(xì)致入微的畫(huà)面，格調(diào)典雅、筆觸精妙。

美術(shù)生一定不要忽視文化課，我們知道美術(shù)生的專(zhuān)業(yè)課雖然很重要，決定著學(xué)生上大學(xué)的層次，可是文化課確實(shí)決定一個(gè)學(xué)生能否后被大學(xué)終錄取的決定條件?？莶衩枰陨鲜朔N描法是古人根據(jù)當(dāng)時(shí)的服裝(大都是寬袍大袖)領(lǐng)略出，有些是唐朝以前就可以見(jiàn)到，有些則是后來(lái)逐漸添加的，然而這十八描并不是包羅前人所有的描法，也有人主張簡(jiǎn)化為五種，或合并為三大類(lèi)。現(xiàn)在很多的畫(huà)室都打著專(zhuān)業(yè)課和文化課同時(shí)進(jìn)行的旗號(hào)，其實(shí)，多數(shù)畫(huà)室并不具備文化課教學(xué)能力，只是臨時(shí)的拼湊一些師資，草草的上上幾節(jié)課來(lái)敷衍一下，只是為了招生。再就是畫(huà)室一般都是專(zhuān)業(yè)課教師主辦，并不能對(duì)文化課有高度的重視，所以終導(dǎo)致專(zhuān)業(yè)課合格證一把，后，還是與大學(xué)失之交臂。