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教學(xué)中,教師要根據(jù)兒童的心理特征和語言特點(diǎn),運(yùn)用生動(dòng)形象、簡(jiǎn)單易懂的兒童語言來教學(xué),才能收到好的效果。如:首先讓孩子們了解鋼琴鍵盤的排列及大概音響。彈一些小片段讓他們猜猜象什么,引導(dǎo)他們?nèi)ハ胂蟆:⒆觽冇袝r(shí)會(huì)說高音像小鳥、像蛇,低音像大象、像老虎等,這時(shí)可以告訴他們鋼琴是富于表現(xiàn)力的??梢员憩F(xiàn)很多東西,但是沒有扎實(shí)的基本功是難以表現(xiàn)很多東西的。如小鳥的鳴叫聲、大象的抬腿,沒有靈巧的手指和牢固的手的架子是做不出來的。有人說,現(xiàn)在日本每銷售4臺(tái)琴,就有3臺(tái)是舊琴,這種估計(jì)可能極端了一點(diǎn),但也說明了舊琴買賣的發(fā)展趨勢(shì)。
其次,培養(yǎng)兒童學(xué)鋼琴的興趣,教師起著決定性的作用。由于每個(gè)學(xué)生素質(zhì)不同,接受能力也不同,這就要求教師根據(jù)學(xué)生的不同情況給予不同的處理方式,尤其是對(duì)不同年齡段兒童的心理采取不同的方法。人常說:“好孩子是夸出來的”。教師可以用“表揚(yáng)加鼓勵(lì)”的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使他們有成就感,有自信心。楊振寧博士說:“成功的秘訣是興趣”。有了興趣就會(huì)有積極性,變被動(dòng)為主動(dòng),把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,所以說,興趣的培養(yǎng),對(duì)兒童學(xué)習(xí)鋼琴是尤為重要的。對(duì)于所有正在學(xué)琴以及準(zhǔn)備讓孩子學(xué)琴的媽媽而言,用快樂的心態(tài)陪伴孩子比什么都重要。
總之,在鋼琴的初級(jí)教學(xué)中,教師和家長(zhǎng)一定要了解兒童的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行教學(xué),從而有效地培養(yǎng)起孩子的音樂感受力和主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,使孩子在學(xué)琴的道路上順利成長(zhǎng)。
手小不影響學(xué)鋼琴
有的家長(zhǎng)認(rèn)為“手小的孩子可能學(xué)不好鋼琴?!币虼?,在準(zhǔn)備學(xué)琴之前,不少家長(zhǎng)都要想方設(shè)法打聽一下:我的孩子手型條件如何?其實(shí)手小的孩子也能彈好鋼琴?!币?yàn)楹⒆诱诔砷L(zhǎng)期,小手會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
孩子tan錯(cuò)不要斥責(zé)
如果孩子在練習(xí)中彈錯(cuò)了音,明智的家長(zhǎng)不應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥孩子,而要心平氣和地跟孩子講。
父母要不斷地激勵(lì)孩子練習(xí)的欲望。假設(shè)孩子一彈錯(cuò)就被大人打斷,他們的注意力就會(huì)從樂曲轉(zhuǎn)移到父母的斥責(zé)上。由于生怕彈錯(cuò),他們就會(huì)更小心翼翼地彈琴,這樣就會(huì)影響音樂感受。
權(quán)衡實(shí)力
● 一次性投入 在寶寶學(xué)琴前,父母要對(duì)未來的花費(fèi)有心理準(zhǔn)備。首先是購買鋼琴的費(fèi)用。一般孩子學(xué)琴都選用立式鋼琴,因?yàn)榱⑹戒撉傧鄬?duì)于三角鋼琴來說占地面積小,價(jià)格便宜,更適合做家庭學(xué)習(xí)用琴。在立式琴中,國(guó)內(nèi)的著ming品牌有珠江、聶耳和星海等,它們的質(zhì)量都是很不錯(cuò)的,價(jià)格在8000元至2萬元左右;因?yàn)楦枨懈柙~,容易理解,加之人聲是最ju有表現(xiàn)力的“樂器”,很容易體會(huì)音樂旋律和音樂的傾象性,唱出音樂的線條。國(guó)內(nèi)組裝的YAMAHA、KAWAYI等國(guó)際品牌售價(jià)在2萬~4萬元左右;而國(guó)際原裝進(jìn)口品牌鋼琴的價(jià)格則在5萬元以上了。家長(zhǎng)可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力來選擇不同的鋼琴。適合就是好的,1萬~2萬元的琴對(duì)于初學(xué)者來說已經(jīng)足夠用了。