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而彈奏古典時(shí)期海頓、莫扎特的作品時(shí)，個(gè)人感情應(yīng)稍微收斂，觸鍵以清新細(xì)膩為主，音樂充溢著健康、明快、幽默、熱情和樂觀的氣氛；三、培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和音樂表現(xiàn)力培養(yǎng)學(xué)生的音樂感和音樂表現(xiàn)力，必須從教學(xué)開始做起。音樂語言通俗易懂，樸素親切，不乏深邃的感情，力求營造一種彬彬有禮又不張揚(yáng)的整體效果就十分符合人們對古典音樂的欣賞習(xí)慣。正像莫扎特1781年9月給他父親的信中所說：“因?yàn)楦星椤獰o論是否激烈——永遠(yuǎn)不可以令人厭惡的方式表現(xiàn)，所以即使在驚心動魄的場面中，音樂也永遠(yuǎn)不能引起耳朵的反感，而仍應(yīng)當(dāng)令人入迷，換句話說，要始終成為音樂?！边@就是莫扎特的音樂。

準(zhǔn)則　：好老師動嘴兼動手，動嘴比動手還重要

老師的工作是“說” 鋼琴老師的工作是“說鋼琴，說音樂”。有些老師上課時(shí)很辛苦地一遍一遍做示范，可孩子就是彈不對，原因在哪里?是不是孩子天生笨或根本沒有音樂細(xì)胞?當(dāng)然不是!!!興趣表現(xiàn)為積極性和主動性，興趣使個(gè)人對所愛的事物給予優(yōu)先的注意，并具有時(shí)刻向往的心情。那彈不對的原因是什么哪?就是老師沒有說清楚彈奏的方法和要領(lǐng)，如具體部位應(yīng)該如何用力，其他部位應(yīng)該如何協(xié)調(diào)，力度如何控制，音色如何表現(xiàn)音樂，樂句如何做到起伏變化等等。要把演奏時(shí)細(xì)膩的感覺講出來，只有這樣反復(fù)強(qiáng)調(diào)，孩子才能逐漸達(dá)到要求。因?yàn)檠葑嗍莻€(gè)復(fù)雜的事情，只讓孩子模仿而不講清楚道理和方法，結(jié)果肯定不會好。每節(jié)課的時(shí)間是有限的，教師的示范要恰當(dāng)，點(diǎn)到為止，語言要簡練、有意義。還是把盡可能多的時(shí)間留給孩子們解決問題比較好。

鋼琴作為一件完整的藝術(shù)品，對其外觀質(zhì)量、音準(zhǔn)和音色以及擊弦機(jī)的傳動性能等諸方面都有嚴(yán)格要求。 一架鋼琴一般能用20年時(shí)間，有的可用七、八十年甚至更長。   前提是好好保養(yǎng)！音樂的松緊較難把握，因?yàn)橐魳肥乔ё內(nèi)f化的，沒有一個(gè)固定的公式，它更多的是一種感覺的培養(yǎng)和提高。  哪怕只有一個(gè)音不準(zhǔn)或一個(gè)琴鍵不靈敏，那么這架琴也是不能彈的。所以鋼琴與其他家具或機(jī)器相比需要特別細(xì)心的保養(yǎng)。  那么要想保養(yǎng)好你的鋼琴，應(yīng)該注意些什么呢？

空氣 對，你沒有看錯(cuò)，就是空氣。鋼琴不可避免的要放置在空氣里，這時(shí)候一定要注意空氣中的溫度和濕度。  鋼琴放置環(huán)境的溫度要適中，相對濕度宜在40%左右。環(huán)境的溫濕度，特別是濕度對鋼琴的音律穩(wěn)定、機(jī)械性能以及壽命等方面影響很大。  過于潮濕，會出現(xiàn)琴鍵不起、木質(zhì)件變形、擊弦機(jī)靈敏度下降或出現(xiàn)故障、琴弦生銹等問題。  過于干燥，會造成音板開裂、木質(zhì)件開膠或變形等問題。鋼琴長時(shí)間放在干燥的環(huán)境里會造成弦軸板木材的收縮，引起弦軸松動，這是很難修理的。所以適宜的濕度對鋼琴是必不可少的。 在南方潮濕地區(qū)，宜放置在室內(nèi)通風(fēng)較好或局部溫度較高的地方。一般來說，室內(nèi)局部溫度高的地方，相對濕度比較低。如果家住一樓或平房，室內(nèi)過于潮濕，可以在琴下面鋪一張地板革或塑料薄膜隔潮，也可以灑一些干燥劑或生石灰吸收水分。有的生產(chǎn)廠家在琴內(nèi)配備一支電熱管防止潮濕。  放置鋼琴時(shí)，不要緊貼在墻上。鋼琴背面離開墻壁約40毫米遠(yuǎn)，特別不要緊靠在潮濕的墻上。練琴小貼士：1、固定每天練琴的時(shí)段，不要讓寶寶隨意地改變這種“規(guī)律”。鋼琴離開墻壁一段距離不僅能防潮，還有利于音板的聲音輻射。