讓學(xué)員清楚地了解學(xué)習(xí)方式對訓(xùn)練的開展很有幫助，為它可以讓學(xué)員了解自己進(jìn)入怎樣的準(zhǔn)備狀態(tài)。親身體驗(yàn)的方式，就是用體驗(yàn)的方式介紹體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。教練利用一些簡單的游戲或道具，簡明地介紹訓(xùn)練的方式，以便讓學(xué)員預(yù)先知道自己應(yīng)當(dāng)以何種方式、何種心態(tài)去參與學(xué)習(xí)。在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中，人們總會有很多言行，這些言行就是了解學(xué)員和學(xué)員了解自己的素材，而教練準(zhǔn)確的反饋總會讓學(xué)員陷入深深的思考之中。

拓展訓(xùn)練，又稱外展訓(xùn)練，起源于二次，是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的活動達(dá)到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。

拓展訓(xùn)練市場運(yùn)動中，競爭也是越來越激烈，就目前來看，和拓展培訓(xùn)發(fā)生競爭主要有：特色旅游、軍旅培訓(xùn)、商務(wù)休閑、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、素質(zhì)教育等。

拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)員去“感受”學(xué)習(xí)，而不僅僅在課堂上聽講。我們都知道，當(dāng)我們不了解其它人的感受時(shí)，即使我們有很好的見解，我們也很難說服他人。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為百分之25，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)百分之75，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。

拓展訓(xùn)練這種形式有一定的趣味性，易于被學(xué)員接受。但拓展培訓(xùn)的目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見，則很難達(dá)到理想的效果。