拓展訓(xùn)練內(nèi)容：傳統(tǒng)式的集中學(xué)習(xí)

技術(shù)專(zhuān)業(yè)安心的天津拓展會(huì)在訓(xùn)煉項(xiàng)目剛開(kāi)始以前將學(xué)生集中化中訓(xùn)練場(chǎng)地或是課室當(dāng)中，對(duì)其解讀擴(kuò)展課程內(nèi)容中的基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、及其應(yīng)當(dāng)留意的行為準(zhǔn)則與安全性規(guī)定和模，另外在基礎(chǔ)理論課程內(nèi)容中還會(huì)插進(jìn)團(tuán)隊(duì)基本建設(shè)與管理方法、溝通的技巧和職業(yè)素質(zhì)層面的專(zhuān)題講座專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)題講座。

拓展訓(xùn)練中建構(gòu)策略

反思、協(xié)調(diào)中建構(gòu)

反思應(yīng)貫通于一切過(guò)程。反思的形式有：對(duì)親自思索過(guò)程進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)習(xí)方法、解題計(jì)謀進(jìn)行深思，對(duì)概念法則進(jìn)行反思，對(duì)認(rèn)知組織進(jìn)行反思。

當(dāng)學(xué)員在探索學(xué)習(xí)、試驗(yàn)中遇到阻礙或露出錯(cuò)誤時(shí)，教練可以提穩(wěn)當(dāng)?shù)念}目引導(dǎo)學(xué)員思索和討論;在接洽中設(shè)法把問(wèn)題一步步引向深入，以加劇學(xué)員對(duì)所學(xué)形式的明白，啟發(fā)學(xué)員自己去發(fā)現(xiàn)法則、糾正和彌補(bǔ)錯(cuò)誤的或片面的認(rèn)識(shí);當(dāng)練習(xí)行徑結(jié)束后，要引導(dǎo)學(xué)員深思一切過(guò)程和獲得的理論的合理性及要領(lǐng)的適用性，獲取凱旋的感情體驗(yàn)。

拓展訓(xùn)練本是一種提升團(tuán)隊(duì)、打造團(tuán)隊(duì)、歷練團(tuán)隊(duì)的戶(hù)外活動(dòng)，它離不開(kāi)公司的全員參加，參加完拓展訓(xùn)練之后，有沒(méi)有作用，起到多大的促進(jìn)作用，可能只要公司的管理人員知道了，或者部分公司的管理人員也不會(huì)去關(guān)注此事，早就拋之腦后了，因而拓寬練習(xí)的轉(zhuǎn)化率很重要。打造團(tuán)隊(duì)是一長(zhǎng)時(shí)間且艱難的進(jìn)程，在這個(gè)進(jìn)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，而企業(yè)要做的便是及時(shí)的處理這些問(wèn)題。