課桌椅的種類非常多，更有為了更好的適應現(xiàn)代學生的發(fā)展，研制生產可升降課桌椅，可以調節(jié)課桌椅的高度，讓學生用的更加的舒適，但是一些學校為了追求更好的視覺效果，讓課堂變得更加的整潔，強制性的規(guī)定學生不要去調節(jié)課桌椅的高度，不僅忽略了學生的需求，更是喪失了課桌椅基本的功能，使課桌椅可調節(jié)的功能形同虛設。

課桌椅使用誤區(qū)主要包含的要旨：     1、學生長期坐不符合要求的課桌椅，會使胸腹腔臟器受壓，妨礙血液流動和呼吸運動，導致疲勞和腦部供血不足，容易形成不正確的讀寫姿勢，從而影響脊柱和視力正常發(fā)育；    2、青少年長期使用過高課桌椅，會造成學生用眼距離過近，使學生視力迅速下降，形成近視；相反，如果課桌椅過矮，會造成學生腰頸部疲勞，導致脊椎變形、駝背和誘發(fā)頸椎疾病。

課桌椅的顏色設定須慎之又慎，從大范圍上講，課桌椅不宜選用過度鮮艷的彩色，當然幼兒園使用的，是為了激發(fā)童真童趣的活潑個性所使用的幼兒園課桌椅除外。    課桌椅顏色過于鮮艷色彩，極易產生疲勞的狀態(tài)，溫和的課桌椅顏色雖然容易讓人接受但是也容易產生怠惰的情緒和心理， 不利于及時消解知識獲取有效信息，不利于長遠發(fā)展。而太過莊嚴的課桌椅顏色則很容易造成高度的壓迫感和緊張感，同樣會是人們在很短的時間內出現(xiàn)疲勞。