學(xué)生課桌椅的制作選擇上好的板材

教育是很多朋友關(guān)注的話題，作為教育的機(jī)構(gòu)，學(xué)校建設(shè)也是十分重要，學(xué)生課桌椅是學(xué)校建設(shè)的主要部分，如今學(xué)生使用的課桌椅在質(zhì)量和外觀設(shè)計(jì)上都是有者更高的要求。學(xué)生桌椅生產(chǎn)廠家在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和制作過程中都是十分嚴(yán)謹(jǐn)，所以更多的學(xué)生對(duì)課桌椅還是極為滿意的，廠家會(huì)根據(jù)不同學(xué)齡的學(xué)生設(shè)計(jì)不同款式的桌椅，讓學(xué)生在使用過程中更加舒適。

廠家對(duì)課桌椅板的制作選擇上好的板材，廠家是選擇使用壽命較長(zhǎng)的木材，木材是常見和舒服的材料，但是以木材加工而成的桌椅在長(zhǎng)期使用之后，容易出現(xiàn)走形和晃動(dòng)的現(xiàn)象，所以廠家將木材和鋼材結(jié)合在一起，在木板外側(cè)加上金屬的固定，提高了桌椅的穩(wěn)定性，長(zhǎng)久使用也不會(huì)出現(xiàn)松動(dòng)的情況，還可以給學(xué)生帶來舒適。

不合適的桌椅會(huì)對(duì)坐姿、視距造成很大的影響

不合適的桌椅會(huì)對(duì)坐姿、視距造成很大的影響，導(dǎo)致近視和脊柱彎曲等疾病的發(fā)生，家里要配備學(xué)習(xí)專用的課桌椅，而不能用餐桌，餐椅或者是床來代替。對(duì)于有可調(diào)試桌椅的家庭，可以根據(jù)孩子的身高進(jìn)行調(diào)試，找到適合孩子的桌面高和座面高。家長(zhǎng)可使用簡(jiǎn)單的方法來調(diào)整家里的課桌椅，如果桌子高了就盡可能使用高一點(diǎn)的椅子，使用高一點(diǎn)的椅子之后要在腳下墊一個(gè)腳墊，要使腳能平放在腳墊上，保持大腿和小腿垂直。當(dāng)桌子或者椅子過矮的時(shí)候，要將桌子或者是椅子墊高。

關(guān)于課桌椅的圖案和顏色

關(guān)于課桌椅的圖案和顏色，對(duì)于年級(jí)低的學(xué)生來說，比較鮮艷的卡通化的圖案能夠讓他們喜歡，一款能夠讓孩子喜歡的課桌椅，才有可能激起他們的學(xué)習(xí)興趣和欲望。而對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生而言，使用色彩相對(duì)簡(jiǎn)潔的桌椅未嘗不可，年級(jí)較高的學(xué)生較不容易被卡通畫所吸引，況且高年級(jí)的學(xué)生往往需要集中注意力上課，顏案簡(jiǎn)潔才不會(huì)讓他們?cè)谡n堂上分心。還有一點(diǎn)，課桌椅的材料選擇一些不容易損壞的不銹鋼或其他材料，減少返修率也節(jié)約成本。

課桌椅影響到學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，學(xué)校應(yīng)本著以人為本、保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的理念，充分認(rèn)識(shí)到不合適的課桌椅對(duì)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的危害，從課桌椅配置、管理、使用等角度為學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境；每年至少1次對(duì)學(xué)生身高進(jìn)行測(cè)量，并及時(shí)根據(jù)身高情況調(diào)整課桌椅至適合的高度。老師可將課桌椅尺寸衛(wèi)生知識(shí)以及課桌椅測(cè)量尺粘貼在教室內(nèi)，使學(xué)生主動(dòng)調(diào)整使用符合自身身高的課桌椅。