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學生課桌椅市場數據 

近年來，學生課桌椅的需求逐年增長，教育的改革給予了學生課桌椅市場一個良好的發(fā)展環(huán)境。學校數量的增加，為了能夠完善當地的教育制度，近幾年當地新建了數所學校，這給勝芳課桌椅提供了巨大的商機；近幾年剛好處于一個分水嶺，大多數的學校都面臨著教學設備更新替代的時期，其中課桌椅就是一個必須更換的教學設備；本土的課桌椅行業(yè)制作變得越來越精美實用，這個也算是刺激市場需求的一個主要因素。

總而言之，這幾年學生課桌椅的發(fā)展勢如破竹，幾十億幾百億的市場份額，現(xiàn)在需要再競爭夾縫中求生存。作為一個以學生課桌椅為主導的利方學校家具，定制化學生課桌椅，一站式解決學校學生課室的布局方案。

如何選擇課桌椅

1.對于學校選擇的話，一般都是大量采購使用的，而且對課桌椅的選擇都是具有一般規(guī)定的。我們現(xiàn)在可以看到為常見的應該就是學校使用的那一種了。而對于家庭選擇的時候，往往會考慮的更加全丨面，一方面是基于小朋友的喜好問題，而且舒適性也是一大考量因素。

2.大家在市面上可以看到，有些課桌椅設計的十分花哨，小朋友們一看就十分喜歡，這種的丨好不要選擇，因為大家在選擇的時候的目的就是為了能夠讓小朋友能夠在家安心學習，這種過分花哨的則會讓人分心而影響學習。另外課桌椅的類型很多，有固定的折疊的，一桌一椅的還有兩個椅子的，種類十分豐富，這就需要根據各自的情況來做出選擇了。

升降課桌椅的優(yōu)缺點面面觀

  隨著教育的發(fā)展和生產技術的不斷更新，學生課桌椅也逐漸進行了升級，發(fā)展成了升降課桌椅，其材質也發(fā)生了變化

　　升降課桌椅就是可以調節(jié)課桌高度的課桌。生產的升降課桌椅是設計通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下滑動，并通過螺絲固定，起到調節(jié)課桌高度的作用，從而滿足學校及學生要求。

   升降課桌椅材質主要是鋼木結合結構，桌面是三聚胺板，桌腿是鋼結構。凳子多為鋼木結構，桌凳有相關固件來調節(jié)高度。還有塑料的升降學生課桌。

　　升降課桌椅的優(yōu)點是可以調節(jié)學生用的課桌凳高度，適合學生身材，而不至于因固定課桌造成學生各種疾病，比如等；升降課桌椅的缺點:因是鋼木結構，導致桌凳腿結果復雜，對于學生打掃教室起來比較麻煩，而且因為不能隨手調節(jié)高度，需要借用一定的器械才能調節(jié)高度，導致很多學校的升降課桌淪為固定課桌。

課桌椅處理工藝決定其質量的好壞

  大家可以發(fā)現(xiàn)，隨著教學水平的提高，學校初使用的木制課桌椅已基本淘汰，現(xiàn)在學校里大部分都用鋼質升降課桌椅，因為鋼制課桌椅比木制課桌椅更加堅固耐用。

   但是鋼質課桌椅也會有劣質品，一些廠家制作工藝不好，就會出現(xiàn)課桌表面的噴塑開始脫落，鋼制部分生銹。

   正確的制作工藝應該是：鋼材在進回來時，為了防止生銹，表面都是經過處理。經過磷化液處理后的鋼材表面被附上了一層薄薄的磷化膜，可以很好的杜絕空氣防止鋼材氧化。一系列的處理工藝就完成了。然后在塑粉噴涂之前，一定保證課桌椅鋼材表面是干的，沒有灰塵，這樣噴涂上去的塑粉才會緊緊的附在課桌椅鋼材表面。就算用錘子敲也是不易脫落的。

   經過嚴格處理后生產出來的課桌椅一般都可以使用5年以上，塑粉不脫落、不生銹。因此，建議學校在采購課桌椅之前一定要仔細考察生產廠家的處理工藝。一定要看清楚質量有沒有達標。