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課桌椅的面板常用材料 

1.課桌椅面料主要有多層板、中密度板，鋸末板、刨花板、玻璃鋼等。

2.課桌椅面板的材料大致有可分為：木質(zhì)、油漆面板、膠合板，三聚胺面板。課桌椅桌面面板常用的材料有三種，它們分別是多層膠合板、模壓板、細(xì)木工板。

3.課桌椅桌面面板常用的材料有三種，它們分別是多層膠合板、模壓板、細(xì)木工板。細(xì)木工板俗稱大芯板，是由兩片單板中間膠壓拼接木板而成。它具有質(zhì)輕、易加工、握釘力好、不變形等優(yōu)點(diǎn)，拼接后的木板兩面各覆蓋兩層單板，再經(jīng)冷、熱壓機(jī)膠壓后制成。與刨花板，中密度纖維板相比，其天然木材特性更順應(yīng)人類自然的要求。多層膠合板一般有三合板、五合板、九合板等，一合就是一層。一層的厚度是1mm，每層的木皮都成90°垂直，這樣既增加強(qiáng)度，也減少變形，主要用在外表面，如弧形的地方，彎曲性好。

升降課桌椅的優(yōu)缺點(diǎn)面面觀

  隨著教育的發(fā)展和生產(chǎn)技術(shù)的不斷更新，學(xué)生課桌椅也逐漸進(jìn)行了升級，發(fā)展成了升降課桌椅，其材質(zhì)也發(fā)生了變化

　　升降課桌椅就是可以調(diào)節(jié)課桌高度的課桌。生產(chǎn)的升降課桌椅是設(shè)計(jì)通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下滑動(dòng)，并通過螺絲固定，起到調(diào)節(jié)課桌高度的作用，從而滿足學(xué)校及學(xué)生要求。

   升降課桌椅材質(zhì)主要是鋼木結(jié)合結(jié)構(gòu)，桌面是三聚胺板，桌腿是鋼結(jié)構(gòu)。凳子多為鋼木結(jié)構(gòu)，桌凳有相關(guān)固件來調(diào)節(jié)高度。還有塑料的升降學(xué)生課桌。

　　升降課桌椅的優(yōu)點(diǎn)是可以調(diào)節(jié)學(xué)生用的課桌凳高度，適合學(xué)生身材，而不至于因固定課桌造成學(xué)生各種疾病，比如等；升降課桌椅的缺點(diǎn):因是鋼木結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致桌凳腿結(jié)果復(fù)雜，對于學(xué)生打掃教室起來比較麻煩，而且因?yàn)椴荒茈S手調(diào)節(jié)高度，需要借用一定的器械才能調(diào)節(jié)高度，導(dǎo)致很多學(xué)校的升降課桌淪為固定課桌。

學(xué)生課桌椅多元素成就強(qiáng)勢品牌

   學(xué)生課桌椅品牌對消費(fèi)者的購買行為具有強(qiáng)烈的影響作用和引導(dǎo)作用，能有效地促進(jìn)商品的銷售，且看學(xué)生課桌椅多元素成就強(qiáng)勢品牌。

   提高學(xué)生課桌椅企業(yè)的市場競爭能力，消費(fèi)者第丨一個(gè)想到的品牌的購買量是第二個(gè)的二倍，第三個(gè)的四倍。

   那么，對于學(xué)生課桌椅品牌缺失情況下的本土中小學(xué)生課桌椅企業(yè)而言，市場廣闊和學(xué)生課桌椅企業(yè)眾多的機(jī)遇與競爭并存，這些學(xué)生課桌椅企業(yè)如何抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合自身各種可利用資源優(yōu)勢來構(gòu)建強(qiáng)勢品牌？

   不斷進(jìn)行學(xué)生課桌椅產(chǎn)品創(chuàng)新，為消費(fèi)者提供產(chǎn)品，這是強(qiáng)化品牌實(shí)力、樹立品牌優(yōu)勢的關(guān)鍵，也是塑造品牌形象的根本。

針對課桌椅提出的那些問題如何解決

 課桌椅是學(xué)校教育教學(xué)的基本設(shè)備，對青少年身體的生長發(fā)育和教育教學(xué)質(zhì)量起著重大影響作用，針對課桌椅提出的那些問題如何解決。

   課桌椅設(shè)計(jì)是否合理，將會對學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)效率產(chǎn)生很大的影響。國內(nèi)外大量科研資料證明，不適宜的課桌椅與學(xué)生脊柱彎曲異常的形成，以及的發(fā)生有密切關(guān)系。為了保證青少年的正常生理發(fā)育，使他們能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，應(yīng)高度重視學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)、制作和選用。

   1.課桌椅高度情況

   近幾年來，考慮到我市青少年的平均身高，杭州市教育局在課桌椅原國家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上又增加了一個(gè)高度規(guī)格。因此，對于課桌椅的高度問題，學(xué)?？筛鶕?jù)年級和學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。

   2.存儲空間

   除了課桌椅高度問題外，課桌椅的存儲空間即學(xué)生書包及必備物品的擺放問題日益凸顯。

   采用何種課桌椅能使學(xué)生順利擺放書包等必備物品，能更有利于學(xué)生身心健康發(fā)展，同時(shí)不影響正常教學(xué)環(huán)境，便成為了一個(gè)重要的議題。