保持新鮮感,如果讓孩子老重復(fù)著一樣的動(dòng)作

保持新鮮感，如果讓孩子老重復(fù)著一樣的動(dòng)作，比如穿一樣的衣服上學(xué)走同樣的路線回家或是老年一本故事書(shū)，久而久之會(huì)使得孩子產(chǎn)生一些心理不利于右腦開(kāi)發(fā)。所以平時(shí)不防保持新鮮感，讓小朋友的生活時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)小驚喜。各種才藝的培養(yǎng)，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)，折紙，下象棋等等只要是孩子喜歡的話都可以讓孩子去償試的這具有一定的刺激兒童右腦發(fā)育的作用。

人的大腦細(xì)胞發(fā)育在兒童時(shí)期為旺盛

人的大腦細(xì)胞發(fā)育在兒童時(shí)期為旺盛，隨著年齡越來(lái)越大，那么增長(zhǎng)的數(shù)量也會(huì)隨之減少，不過(guò)適量的運(yùn)動(dòng)會(huì)幫助人腦細(xì)胞的再生。在運(yùn)動(dòng)時(shí)將會(huì)吸入大量的氧氣，為大腦提供充分的營(yíng)養(yǎng)和氧氣的供給，促進(jìn)腦細(xì)胞的再生，那么孩子的記憶力和思維能力都能夠得以提高。如果手指經(jīng)常進(jìn)行訓(xùn)練，做一些復(fù)雜的動(dòng)作，那么會(huì)讓大腦形成復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，從而幫助孩子變得更加聰明。在一開(kāi)始的時(shí)候?qū)⒆拥氖诌M(jìn)行訓(xùn)練的話，那么對(duì)于智力的發(fā)育也擁有著一定的幫助。

大多數(shù)家長(zhǎng)都渴望擁有一個(gè)懂事又聰明的孩子

聰明的孩子更易于管教，而且悟性高，容易成材，因此大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子聰穎活潑。而一個(gè)孩子聰明的關(guān)鍵，往往取決于右腦的發(fā)育程度，天生聰明的孩子往往大腦發(fā)達(dá)，而且善于使用右腦，而如果孩子天資不夠，家長(zhǎng)也不必?fù)?dān)心，后天的訓(xùn)練也能開(kāi)發(fā)大腦。相信大多數(shù)家長(zhǎng)都渴望擁有一個(gè)懂事又聰明的孩子。腦科學(xué)研究表明，大多數(shù)聰明的孩子右腦都很活躍，而且頭腦發(fā)達(dá)，善于思考，這就告訴廣大家長(zhǎng)，如果想要培養(yǎng)出聰明的孩子，那么要培養(yǎng)的，就是孩子的右腦。但很多家長(zhǎng)不知道如何訓(xùn)練，常常錯(cuò)過(guò)了好機(jī)會(huì)，或者采用一些不正確的方法，不僅無(wú)法開(kāi)發(fā)大腦，而且也會(huì)降低孩子的興趣。