軒軒服飾——廣州中學(xué)校服定制工廠、廣州小學(xué)生校服定制廠商

學(xué)校在選購校服時應(yīng)注意以下幾方面：

盡量選購正規(guī)廠家的產(chǎn)品，知i名廠家的產(chǎn)品在品質(zhì)和服務(wù)方面有較好的保證。切忌與空殼公司和社會上的中間商合作，以免出現(xiàn)不必要的糾紛。

與“同桌的你”校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂購買合同時，應(yīng)將對校服的質(zhì)量要求，明確、細致地寫入合同條款當中，以便出現(xiàn)質(zhì)量問題時，有所依據(jù)。廣州中學(xué)校服定制工廠

在對校服進行驗收時，應(yīng)注重校服質(zhì)量的驗收，可以要求生產(chǎn)企業(yè)提供由權(quán)i威機構(gòu)出具的產(chǎn)品檢測報告（包括產(chǎn)品的安全性指標等）。

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在孩子穿著校服時，家長應(yīng)注意以下幾方面：

新買的校服應(yīng)充分洗滌后再使用。因為通過水洗可以洗去全部或大部分產(chǎn)品上的“浮色”、臟物和織物中殘留的游離甲醛，同時，不少校服產(chǎn)品的pH值多為偏堿性，通過洗滌，可以改善產(chǎn)品的pH值超標情況，更好地保護人體皮膚廣州中學(xué)校服定制工廠

關(guān)于新校服的洗滌以及保養(yǎng)

A：棉織物的校服耐堿性好、抗高溫性強，可用各種肥皂和合成洗衣粉洗滌。

B：洗滌前，zui好用冷水浸泡，但不宜過久，以免顏色受損。洗滌過程中，zui佳水溫在40~50℃，內(nèi)衣不宜用熱水洗滌，以免汗?jié)n出現(xiàn)黃斑（蛋白質(zhì)凝固）。揉搓或洗刷時注意織物的組織特點，如斜紋組織的卡其、華達呢、嗶嘰、斜紋布等在刷洗時順著經(jīng)向織紋洗，遇到袋布、拼縫、鈕扣等凸出處要避開，以免顏色刷白、布面起毛。洗后，采用“少量多次”的方法進行溫水或冷水漂洗，且每次沖洗完后擰干，以提高洗滌效率。

C：各種棉布衣物一般可在日光下晾曬，晾曬時要將衣服料拉松平整。為了保持衣物色澤鮮艷，防止正面泛白，zui好反曬。

D：含棉或全棉的衣物一般洗后都會有縮水現(xiàn)象，購買時要稍大一點。

E：有些地方因為環(huán)境污染，水質(zhì)不好，衣服洗了會發(fā)黃發(fā)硬，要特別注意·

F：化纖或混紡類面料使用高溫高壓，染色固色，染料在高溫高壓下完全滲透入纖維組織中，色牢度好。而全棉面料不是用高溫高壓染色，色牢度較化纖類面料低，所以有時我們購買的校服會有少量脫色現(xiàn)象，這是正常的。

G：棉質(zhì)的衣服易起皺變形，洗后不要用力擰，干后如有條件zui好用熨斗燙平，如果沒有熨斗，在半干的時候用手在領(lǐng)子、前門襟等關(guān)鍵部位用手拉一拉，干后折疊時在用手拉一拉，這樣您的衣服就會很平整，穿上和新的一樣，很出彩哦。

幼兒園服裝有幾大類？

幼兒園服裝有幾大類？這里很多都清楚我們一年四季穿衣風格是不同的，在幼兒園里面讀書的寶寶穿著也有變化，一起和東莞虎童服裝公司-幼兒園園服定制廠家來看看幼兒園服裝的幾大類型吧！

一般的幼兒園服裝一般分為：夏季服裝，秋季服裝和冬季服裝和教師服裝四大類！

其中夏裝園服、秋裝園服、冬裝園服又細分為運動服系列和禮服系列。運動服主要表現(xiàn)為針織類服裝面料。禮服系列主要表現(xiàn)為梭織面料。

無論是哪種類型都應(yīng)以全棉為主，因為服裝是針對3-6歲小孩穿。小朋友皮膚抵抗力比較薄弱。含棉里成份低的面料會對過i敏性皮膚刺激。從而使身體受到傷害。尤其是夏、秋的服裝建議各幼兒園訂園服時以全棉為主。冬裝可以根據(jù)結(jié)合家長及幼兒園自身的要求選擇。 其冬裝的針織面料以分為260-280克的健康布，290-320克的抓毛布，230-320的衛(wèi)衣布等，厚度可以由幼兒園自行決定。

幼兒園服裝有幾大類？教師服裝以運動服居多，夏裝面料以棉蓋絲單面居多，此種面料不掉色、不變形，不起球，吸汗性強。冬裝面料以南韓絲為主，優(yōu)點同夏裝面料一樣，是做教師服裝的好選擇。

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如何有效的提升校服質(zhì)量?

1.減少企業(yè)與消費者之間信息不對稱

涉及校服質(zhì)量標準的問題往往很復(fù)雜，企業(yè)掌握的信息與消費者了解的信息存在不對稱情況，消費者對相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量標準不了解、不理解，部分媒體的夸張宣傳有時候也加深了大家的誤解。因此，在對產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)標準進行宣傳時，要多宣傳專業(yè)檢查機構(gòu)對標準的分析與解讀知識，讓消費者清楚產(chǎn)品檢驗檢查的相關(guān)細節(jié)，了解相關(guān)知識，企業(yè)與消費者之間信息不對稱的問題。此外，媒體應(yīng)發(fā)揮正向輿論引導(dǎo)作用，加強對標準相關(guān)知識的普及宣傳。

2.深化協(xié)同監(jiān)管機制

中國校服質(zhì)量管理水平的提高和產(chǎn)業(yè)的優(yōu)i質(zhì)供給需要各部門的協(xié)同努力、共同推進。當前，存在校服質(zhì)量參差不齊、各地發(fā)展不均衡、檢查標準落實不一、行業(yè)缺乏公平開放營商環(huán)境的問題，需要各相關(guān)主管部門深化協(xié)同監(jiān)管機制，加強協(xié)作配合，組織開展相關(guān)專項執(zhí)i法行動，對校服等服裝的抽檢力度，切實維護校服市場的消費。同時，需要加強市場監(jiān)管部門及纖維檢驗系統(tǒng)內(nèi)部工作研討和各地區(qū)間工作經(jīng)驗交流，逐步形成與行業(yè)企業(yè)及社會各界的有效互動，共同推進中國校服走向高質(zhì)量發(fā)展之路。