夏令營與培訓(xùn)班有什么區(qū)別？

培訓(xùn)班是針對(duì)孩子補(bǔ)習(xí)，對(duì)畫畫、跳舞、打球、下棋等有濃厚的興趣，以及擅長的天賦，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練比較多，有的家長覺得，孩子能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，孩子自己愿意上，確實(shí)有這方面的興趣和愛好，到時(shí)可以參考。這個(gè)暑期讓孩子參加一次夏令營兼具有趣、有意義的活動(dòng)讓孩子開心也讓家長放心。但是如果孩子不愿意，不喜歡，是學(xué)不到什么，還會(huì)造成孩子叛膩心理。

夏令營是集青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、少先隊(duì)主題訓(xùn)練營、中小學(xué)科學(xué)普及班等，在教官和輔導(dǎo)員老師的組織下，通過活動(dòng)使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，提高素質(zhì)。黃埔軍校成功營地訓(xùn)練模式軍營習(xí)慣養(yǎng)成執(zhí)行軍人生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣。營員在夏令營期間的學(xué)習(xí)是全方面的，是直接的親身體驗(yàn)性的，是時(shí)刻充滿好奇和新鮮求知欲的。對(duì)于今后他改變學(xué)習(xí)方法，確立人生目標(biāo)都會(huì)很大幫助。

如何更好地引導(dǎo)孩子做家務(wù)？

教育從來都不是只局限在課內(nèi)和書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，其實(shí)家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多?！钡鋵?shí)，這樣做的后果是導(dǎo)致很多孩子的自理能力低下，綜合素質(zhì)能力差。有時(shí)候不是孩子懶，而是你沒有給他們動(dòng)手的機(jī)會(huì)。或者雖然你“要求”孩子參與家庭勞動(dòng)了，但方法不對(duì)，孩子根本無法享受勞動(dòng)的樂趣?？此坪唵蔚募覄?wù)勞動(dòng)，帶給孩子的獨(dú)立、自信、自強(qiáng)都是一生的財(cái)富。

黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營使孩子親身體驗(yàn)、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動(dòng)、反省、感悟、改正、成長，自己能做的事多了，就不會(huì)黏著父母，也許還能成為父母的好幫手。我們總是羨慕別人家的孩子，父母總是拿自己家的孩子與別人家的孩子對(duì)比，卻很少想甚至沒有想過，自己的孩子是否也在羨慕別人家的父母。爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓孩子去體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，而不是包辦一切，看似愛孩子，實(shí)則害了孩子。孩子進(jìn)一步，大人退一步，這就叫成長。

注重孩子性格、品德的養(yǎng)成

不論學(xué)什么，都必須經(jīng)歷一個(gè)過程，不應(yīng)過分追求成才的速度。在培養(yǎng)孩子興趣的過程中，同時(shí)應(yīng)注意其它方面如性格、品德等的養(yǎng)成，訓(xùn)練孩子的恒心和毅力，培養(yǎng)孩子虛心好學(xué)的品質(zhì)及戒驕戒躁的品德。很多家長對(duì)孩子的期望很高，認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是為了成名成家。好學(xué)生與好孩子會(huì)讓家長、老師、親友們都很喜歡，他們?cè)诩依锸莻€(gè)活潑開朗又懂事聽話的好孩子，他們?cè)趯W(xué)校是個(gè)勇敢、聰明伶俐的學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都有他的身影。家長應(yīng)該走出誤區(qū)，從培養(yǎng)孩子的底蘊(yùn)出發(fā)去培養(yǎng)興趣。

育人如同種莊稼，不能急功近利，追求速度，培養(yǎng)孩子的興趣應(yīng)循序漸進(jìn)，適度發(fā)展，參加黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營，在這個(gè)過程中看到孩子的進(jìn)步，讓孩子感受到自己的進(jìn)步，讓他自己看看、聽聽，自己比較，體驗(yàn)進(jìn)步，給孩子一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。