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參加戶外拓展活動(dòng)時(shí)應(yīng)該要注意什么?
隨著時(shí)間流去,現(xiàn)在很多人都開始注理發(fā)展,開始主動(dòng)參加一些拓展活動(dòng)來豐富自己,那么我們在進(jìn)行夏令營培訓(xùn)時(shí)有什么是需要注意的嗎?
1、外出前請充分做好準(zhǔn)備,請檢查好隨身攜帶個(gè)人證件。
2、環(huán)保并要愛護(hù)自然。在自然環(huán)境中活動(dòng),參與者與自然感應(yīng)交流的同時(shí),也得相應(yīng)地負(fù)擔(dān)起保護(hù)大自然的義務(wù)。這是對一個(gè)戶外拓展運(yùn)動(dòng)愛好者基本的品質(zhì)要求之一。
3、整理裝備時(shí)應(yīng)該將路途中需要的食物、飲水、和其他裝備分開放置。手機(jī)相機(jī)等貴重不防水物品自備可密封的膠袋,防止浸水壞掉。背包行李及貴重物品在離車時(shí)要妥善管理,防止被盜。
4.務(wù)必要注意防曬。一般來說,隊(duì)伍在早晨出發(fā),到達(dá)戶外拓展地點(diǎn)已經(jīng)是將近中午。這個(gè)時(shí)候的氣溫,驕陽似火,陽光中的紫外線特別強(qiáng)烈,皮膚長時(shí)間暴露在烈日下,并會(huì)發(fā)生中暑現(xiàn)象。在準(zhǔn)備戶外拓展準(zhǔn)備東西時(shí),您應(yīng)在背包中攜帶一套貼身的干衣(尤其是夾克),到達(dá)東莞拓展機(jī)構(gòu)目的地后,立即更換濕衣服。 高溫天氣下應(yīng)盡量避免走海岸線和山脊上。參加?xùn)|莞拓展雛鷹少年一定要帶上太陽帽、墨鏡、防曬霜,穿長袖上衣,并帶上水、正氣丸、清涼油等防暑藥品。
5、飲水要適度。夏季戶外拓展運(yùn)動(dòng)出汗多,必須及時(shí)補(bǔ)充水分。在運(yùn)動(dòng)中或休息時(shí),往往拿起一瓶飲料一飲而盡,看起來很解渴,實(shí)際上從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的角度上來說,是非常有害的。允許孩子生活懶散允許孩子挑食、睡懶覺、玩耍沒有節(jié)制等,這樣TA容易缺乏上進(jìn)心和毅力,做人得過且過。運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后大量飲水,會(huì)給血液循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng),特別是給心臟增加負(fù)擔(dān),造成更加疲勞。大量飲水的結(jié)果只會(huì)是出汗更多,導(dǎo)致鹽分進(jìn)一步流失,引發(fā)痙攣、抽筋。少量多次,每次喝水只喝幾口,喝水的次數(shù)頻繁一些,不要依賴口渴的感覺作為補(bǔ)充水分的依據(jù),不渴的時(shí)候也要補(bǔ)充水分,讓水分均衡地補(bǔ)充,不要一次大量飲水。
你知道拓展培訓(xùn)對于青少年來說有什么影響?
善戰(zhàn)少年培訓(xùn)意義在于認(rèn)識群體的作用,信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì),增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,塑造團(tuán)隊(duì)活力,推動(dòng)組織成長。同時(shí),青少年參加拓展訓(xùn)練訓(xùn)練,還能有利于學(xué)生良好能力的培養(yǎng)。
不僅對青少年有益,拓展訓(xùn)練對于各個(gè)年齡階段的人來說都有提升自己素質(zhì)的作用。3、和孩子說話時(shí),如果要充分吸引孩子的注意力,就一定要讓孩子能聽明白。我們多年專注拓展訓(xùn)練的工作發(fā)掘結(jié)合不斷學(xué)習(xí)的具體經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練的活動(dòng)都富有趣味和挑戰(zhàn),使學(xué)員們都積極參與學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)員們在活動(dòng)訓(xùn)練中不知不覺的獲得知識,學(xué)習(xí)得更加深刻、更加輕松。
善戰(zhàn)少年訓(xùn)練意義在于真誠的交流、順暢的溝通,改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。善戰(zhàn)少年訓(xùn)練意義在整個(gè)培訓(xùn)中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的展現(xiàn),從中更地認(rèn)識到每個(gè)人的特長、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在。該產(chǎn)品防曬系數(shù)過高,容易堵塞毛孔,感覺油膩,增加了皮膚敏感的機(jī)會(huì)。善戰(zhàn)少年訓(xùn)練意義有助于幫助人們在實(shí)際工作中如何與他人溝通與交流,更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。
善戰(zhàn)少年培訓(xùn)意義有利于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng):針對孩子學(xué)習(xí)中的問題,在開闊思路、持之以恒、善于總結(jié)、觸類旁通等方面進(jìn)行訓(xùn)練。教孩子學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。通過訓(xùn)練提高學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。
善戰(zhàn)少年培訓(xùn)意義有利于交往能力的培養(yǎng):教孩子學(xué)會(huì)相互關(guān)愛、相互幫助,提高交往能力,進(jìn)一步領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)與集體的巨大力量,體會(huì)合作精神帶給自身的重要意義,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養(yǎng)與人溝通融合能力。
善戰(zhàn)少年意義有利于進(jìn)取精神的培養(yǎng):培養(yǎng)孩子上進(jìn)心,增強(qiáng)抗挫折和抗打擊能力,使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而富有韌性。
善戰(zhàn)少年培訓(xùn)是一項(xiàng)課程安排在戶外的培訓(xùn),精心設(shè)計(jì)一些富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,讓他們在接受不同富有趣味的挑戰(zhàn)的時(shí)候,能自己去體會(huì)自己的長處和不足,去思考自己和團(tuán)隊(duì)的聯(lián)系,在大多數(shù)獨(dú)女的現(xiàn)在更需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的力量。從兒童的角度來看,肥胖仍然是非常令人擔(dān)憂的,那么為什么會(huì)這樣呢。拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式是的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)的是在樂趣中學(xué)習(xí)。
善戰(zhàn)少年可以促進(jìn)中小學(xué)生什么樣的素質(zhì)教育
1、培養(yǎng)精神和實(shí)踐能力
“后知”的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式打破了傳統(tǒng)的“教學(xué)”教育模式。它強(qiáng)調(diào)適應(yīng)力、趣味性和實(shí)用性,突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,具有方式多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富的特點(diǎn),使學(xué)生能夠愉快、主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識和理解理性。我曾在一個(gè)繪本中看過這樣的對話:阿力:“如果我把枕頭弄得羽毛滿天飛,你還愛我嗎。通過個(gè)人經(jīng)驗(yàn)挖掘?qū)W生的潛能,不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的勇氣、堅(jiān)韌、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品質(zhì)。
2、培養(yǎng)“亮劍”精神
例如,將舊輪胎所在的場地改為簡單的“斷橋”,可以讓學(xué)生輕松挑戰(zhàn)自我。孩子天生就有勇氣,但后天我們發(fā)育不好,有些孩子會(huì)更膽小,有些孩子更害怕困難。拓展培訓(xùn)是培養(yǎng)孩子勇敢面對挑戰(zhàn)困難的課程。心理拓展訓(xùn)練主要包括以下幾種項(xiàng)目:融冰項(xiàng)目、信任項(xiàng)目、挑戰(zhàn)項(xiàng)目、協(xié)作項(xiàng)目。因此,在課堂上,如“勇往直前”和“跨越小鴻溝”,通過對這些游戲的訓(xùn)練,我們發(fā)現(xiàn)那些膽小的同學(xué)逐漸放手。現(xiàn)在,我可以挑戰(zhàn)一些困難的動(dòng)作和樂器,慢慢展現(xiàn)出敢于克服集體困難的“劍”精神。
3、培養(yǎng)野外生存的基本技能
在野外開訓(xùn)練中,學(xué)生可以掌握學(xué)習(xí)許多生活和生活的基本技能,如埋鍋造飯、、可食用植物的鑒別、動(dòng)物、搭建帳篷營地、獲取食物和水,以及如何查看地圖、學(xué)習(xí)如何處理咬傷和其他緊急情況,如蛇、黃蜂、螞蟻和其他小動(dòng)物,使用基本的生活技能,如指南針。
4、培養(yǎng)集體精神,提高社會(huì)適應(yīng)能力
拓展培訓(xùn)以“團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)”的方式打破了傳統(tǒng)的“獨(dú)善其身”的教育模式。它使學(xué)生在解決集體、合作、矛盾、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)等問題的過程中,提高適應(yīng)社會(huì)的知識水平,理解人的真實(shí)性。這種貼身的東西,不要借別人的,另外,在露營時(shí)睡袋除了保暖外,在某些情況下還可以用作衛(wèi)生的睡覺用具。從默契與不和諧到和諧共存與活動(dòng)中的相互信任,從活動(dòng)開始的“自我中心”到后來的“關(guān)愛與主動(dòng)幫助他人”,我們都培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神。正如一個(gè)同學(xué)所說,“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團(tuán)”。
為什么你的孩子特別沉迷于玩電子游戲?
簡單說,一是游戲好玩唄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)不那么好玩;因此,使用的句子短一些,并且要重復(fù)自己所說的話,直到孩子了解為止。的確現(xiàn)在游戲確實(shí)設(shè)計(jì)得很厲害,對于有些成年人來說都抵抗不了,更何況孩子呢?二是孩子在真實(shí)的我世界里面越是找不到價(jià)值感和歸宿感,就越容易沉迷在電子游戲中;對于缺愛的孩子,玩伴少,其他興趣愛好太貧乏,游戲能填滿他們內(nèi)心的空虛。
黃埔軍校成功營地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營,通過軍事訓(xùn)練 行為習(xí)慣訓(xùn)練:規(guī)范言行、獨(dú)立自信、自立自強(qiáng)、學(xué)會(huì)感恩;團(tuán)隊(duì)拓展 主題活動(dòng)訓(xùn)練:接受專注力訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子專注力,更好地激發(fā)孩子的興趣和學(xué)習(xí)能力。