安全體驗(yàn)館實(shí)現(xiàn)工程施工管理的技術(shù)規(guī)范，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織業(yè)內(nèi)技術(shù)人員、施工班組組長(zhǎng)、質(zhì)檢人員進(jìn)行深入研究，編制相應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，從而在技術(shù)上對(duì)此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行周密保證，并在實(shí)施過(guò)程中予以改進(jìn)。安全體驗(yàn)館作為一個(gè)社區(qū)綜合性場(chǎng)館，是提高廣大群眾的安全素質(zhì)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、自救互救技能的安全教育集中場(chǎng)所，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和虛擬設(shè)備普及安全知識(shí)，給居民更直接的感受和體驗(yàn)，讓安全教育真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”。

安全體驗(yàn)館將施工安全教育與體驗(yàn)相結(jié)合，對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險(xiǎn)瞬間的感受，增強(qiáng)施工人員在施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的切身感受，讓安全理念深入人心，有效加強(qiáng)施工人員的安全意識(shí)。以虛擬三維成像。員工進(jìn)入虛擬環(huán)境中實(shí)際體驗(yàn)危險(xiǎn)環(huán)境，和現(xiàn)實(shí)的環(huán)境一模一樣。事故發(fā)生之后系統(tǒng)指導(dǎo)建筑工人去分析事故發(fā)生的原因和補(bǔ)救的措施。

 讓每個(gè)人親自參與并親身感受。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)以個(gè)人知識(shí)的實(shí)際動(dòng)作場(chǎng)景知識(shí)，個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人認(rèn)識(shí)過(guò)程結(jié)合親自動(dòng)手，不僅從理論上獲得智慧實(shí)際動(dòng)手書(shū)。通過(guò)建筑視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，語(yǔ)言，行為等動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的四種方法中的三種不同的時(shí)間情景，不同平面，三維或三維表征，過(guò)去和記憶，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或未來(lái)。根據(jù)設(shè)施的實(shí)際情況定制體驗(yàn)，確定要放置的設(shè)備，主要是在檢查博物館和場(chǎng)館的安裝尺寸后，通?？梢园踩剡M(jìn)行電氣和安全產(chǎn)品展覽。

安全體驗(yàn)館一次購(gòu)買(mǎi),多次使用,減少建筑垃圾,節(jié)省成本,這個(gè)地點(diǎn)用完可以轉(zhuǎn)運(yùn)下個(gè)工地繼續(xù)用,安全管理人員可隨時(shí)隨地組織人們進(jìn)行建筑安全培訓(xùn),同時(shí)也符合綠色環(huán)保的理念。作為一個(gè)社區(qū)綜合性場(chǎng)館，是提高廣大群眾的安全素質(zhì)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、自救互救技能的安全教育集中場(chǎng)所，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和虛擬設(shè)備普及安全知識(shí)，給居民更直接的感受和體驗(yàn)，讓安全教育真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂(lè)”。